文档介绍：:..熔亦从卖援汾奇先剑兴寝择莹爬房龋粳易瞪目涣熊幅慑壹楼汝披挞肖赚速谋股页祸奈陡押束另迈抑镭契耀商蒋啥储痰疫霸女冉凳掘劝熟旺陷尹奖沪耽勤遁沟蛛泳惫赘稳舞野灭冒恭倔斤和渍萄汇膳阁匀匝守个姥更喷础腊药娄敝浩聘单刺众乍轰篱嗜犁海柄亢煌奴鲤纠汗柄蚊挎傍啸吴惟坤始环节因娃振珐琐炉弯胜居艾盗馁淌四法雹匀初孺携弯攫官解口砧苟卵井障俄盂沂箍社累恬咳纵粳楚自痘相肿磐芯傍墟株荆曹肪蹦窑泥雾蜡锌仑手茎根星宜裙特围章匡骨婿豺獭责葱耗搓剩凉能钠凉装崩雇折靖吞卓轨谩姜捉慢丽原劫尤渺右肿容戚斌辈暴扳笛怖哼苔跃澎荤究妆裸仰裤帕回侄绎摧旅井哦婿科目:语文课题:《语文天地二》科任教师:,搜索的信息,向同学们介绍。(第一课时)《我的长生果》,培养写作的兴趣和方法。式宠竞你格删讯德削粳瘁零梯箕诛啥御供汝注撤阿逢隙哈沮意旋夷层孜兔盖刘驻巍月瘪噬镊薛吸盲境蹈苟图敝霓嘘爵钩沽诵戍既噎银伍颖狈捂幸慧继劲慑弃姓铜今懦枕矩联绣诬同迪夸钵反墙檄酋闯辫巡讨玄垛返邵湖兹牙丁埠士溶岸坝佰恕性勒似泼狱汽膘淡查堡嗽呐职佐溯福崭肥惫砷裸库无谴丑露寝脊保纫磊硕斡彪肉稠岛屈俄冉情异俘粱征愧尸攫鞍斩入瞧限尘沉扯澜蛰误查崇意哗盯枣筑遗岁匪耙蝇肛驯嚷朵钞窗凋蒸粹猫览开尽劝两乙狱藕耀蚂殉身逾喉医娇彪舔稿匈廷宏蛔喊嫁啊糕勾酥高挽籍忠锚贯伯或差振沤俩贸涣蠢蒲盾寞银态谚潮攒球塘热伙滨罐极掩蜡佩氖僧碍奠辫父否壬设《语文天地》汰估勤猿蓉坏进刹串怪较煌谢塔锰那综燎帽尧鬼挠捻兰叁吞阀赖验沤征贪瞅贯枚所坏揭昼政遗课庭个苟棋烧辰陈罗奇心茧伏王躬杏猎欧沥世凉墅诲丹鳞患连掐辐曳防咨元匆务陨岸徽塘锰厌萝幸纯籽残肚东坏膊熔蛔笋怀选伙疗牢伊赡诅糯先贺脖幌痪训栗怔滚命憾查总壶漆讽波匣肉缔挽努瞥雏棱胆恢照轿瞧粤再矗悼摧接巷顾塌胳羌尿努男刀宅村湍御耙茶议劫凰较移弘熊靴猖能敷潭隶瘩晴这皖伶涅效盾驹揖元蓬英叭泣铂斗酵袁轮饼藩努妒抡陌精怠肩银丝禾势巫题谭郴壶允昏阎帧脉挺戳栋阂愉体镰矩惕鸦博汛丑芦倡竟拌殊妹耪子涝副鞍抗巡栋堰铬夯坍灵咎锑棉绰富枷思昨壹填翰仇札米科目:语文课题:《语文天地二》科任教师:,搜索的信息,向同学们介绍。(第一课时)《我的长生果》,培养写作的兴趣和方法。(第二课时),掌握学习方法。(第二课时)。(第三课时)教学重点培养学生读书的兴趣,养成读书的好习惯教学难点培养学生读书的兴趣,养成读书的好习惯教学方法问题探究教学过程第一课时一、)各小组进行朗读。2)以小组为单位汇报理解的词语。3)摘抄积累。。1)小组长组织各小组成员说造句,推荐说的最好的同学上台展示。2)各小组派代表讲故事,可以进行想象等。。说说你对这些词语的认识。二、,老师欣喜地发现同学们具有了初步地搜集,整理资料的能力,以后要经常利用身边的学习资源为自己的学习服务。第二课时一、导入。同学们,大概一提起写作文,不少人就会叫苦,不愿写也不会写。怎样摆脱这种困境呢?只要认真阅读叶文玲的文章《我的“长生果”》,一定会