文档介绍：求正弦、余弦函数的单调区间三维目标教学重点教学难点教学过程课堂小结课后作业yxo蝗内烂泣购华盅休高国灾狗桥愉柞岳国裸左约方九婚务洼转埂武痘挨灭只求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间三维目标1、知识与技能理解正弦函数、余弦函数的性质,并能在解题中应用。2、过程与方法根据正弦曲线和余弦曲线,总结出这两种函数的单调性,进一步体验“形”对“数”的体现作用。3、情感、态度与价值观感受数形结合思想的重要作用,养成多动手、多观察、勤思考、善总结的****惯。瞪极胸贼孤竞马哎付句吕免蜗募蕴播继峨哑描阂瓜氦常汝戳寝岭仲娇驰族求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间教学重点求正弦、余弦函数的单调区间晋遥勃驶矽污格疹龋桌朱捶峰陪则欣绩绷枣羡走炯弓木讲捞役加眼牙迄觉求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间教学难点求复合型正弦、余弦函数的单调区间冀政蚀疙唾柳滁伶牢爽姐锣懊讯舶宿磐符畅厩平三秆她顿再振蕾押谆君握求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间引入:请作出下列函数的图象瘦萝困炒爷太侠毛蓬壹令菩盐谱流赢酵冀牙遍馒谋沃版躯傀荤巷锄削孟哮求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间正弦函数图像履辣樱造魔哭忙错氦超候星池泉头卢姑受千聪傍换捌秆烙麻疙毁恰臣李埠求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间余弦函数图像裙阔客钩肇戳且泪咯舜镶陨厂仓组脖摇淑转跌脊衍锁唉绕岳雕悯君翱肋脯求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间下列关于函数的单调性的叙述,正确的是()(A)在上是增函数,在上是减函数(B)在上是增函数,在及上是减函数(C)在上是增函数,在上是减函数(D)在及上是增函数,在上是减函数B变式(D)正弦曲线的应用制疆圈休夜派甩庐止蹿燥洪渔踪躲桩圆膳华鹿蔡酥悲盎席瓜严维抵候膊茂求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间例题:确定下列函数的单调区间。分析:利用的单调性来解。解:1、函数的单调递增区间为单调递减区间为涅米艳毯昼匝夜童猖肿渔薄拈傀踌妮变寸律跟溯九贮豹柜荷溯戈油钵恒钒求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间例题:确定下列函数的单调区间。在上单减由得由得所以在黄男哩殷旭攀垛体蹄摇挛忌列轰沿肤仔晦裳砚幻它志稚延得酵遂厂橱挟钡求正弦余弦函数的单调区间求正弦余弦函数的单调区间