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小学五年级科学知识点.doc

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小学五年级科学知识点.doc

上传人:changjinlai 2020/1/10 文件大小:502 KB

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文档介绍

文档介绍:第一单元微小的生物知识点:1、了解细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用。2、知道真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。3、了解病毒是生物中的一类。练习题:1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、通过学习,我知道由病毒引起的疾病有流感、非典、麻疹,它们分别是流感病毒、SARS病毒、麻疹病毒引起的。3、细菌是一类单细胞生物,个体微小,必须借助电子显微镜等才能观察到。4、细菌一般有杆状、球状、螺旋状3种基本形态。5、生活中制酸奶、生产沼气、增加土壤肥力、生物制药等都用到细菌。6、我知道,由细菌引起的疾病有腹泻、痢疾、食物中毒。7、蘑菇由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝5部分组成。8、生活中的木耳、香菇、蘑菇、金针菇、灵芝5部分组成。9、蘑菇是依靠地下菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。10、认识毒蘑菇的方法:一看形状,二看颜色,三看分泌物,四闻气味。11、蘑菇生活在湿润、氧气充足的环境中。12、在自然界的物质循环中起重要作用的是(腐生细菌)13、夏天,鲜肉腐烂变质是由(腐生细菌)引起的14、(细菌)会促使动植物遗体不断的腐烂,最终分解掉。15、细菌和病毒一样,要借助(电子)显微镜才能观察到。16、病毒感染会引发传染病,所以病毒对人体都是有害的。你认为这种说法对吗?举例说明。(不对。病毒不都是有害的,也有有利的一面,比如用来制疫苗。)17、“细菌都是有害的”,这种说法是否正确?说明理由(不对,细菌也有很多有利的方面,比如发酵酸奶、促进土壤肥力、生物制药等。)18、有人说“真菌对人类有益无害”你认为对吗,为什么?(不对,真菌里面的食用菌大多可以食用,但也有少部分有毒。)第二单元认识自己知识点:1、了解人体是一个复杂的统一整体,身体各个部分和器官各负其责,相互密切配合。2、了解人类需要哪些营养及其来源,懂得营养全面合理的重要性。3、了解人体消化、呼吸、血液循环的过程。4、能认识到养成良好生活习惯的重要性,意识到个人对身体健康负有责任,能积极参加锻炼,注重个人保健。5、知道脑在人的语言、思维、情感方面有着重要作用,是人体的司令部。练习题。人体骨骼可以分为三部分,分别为头骨、躯干骨、四肢骨。其中,躯干骨又分为胸骨、肋骨、脊柱,四肢骨又分为上肢骨、下肢骨。人体骨骼是由206块骨组成的。骨骼就像建筑物支架一样,具有支撑作用。骨骼还具有保护作用,头骨可以保护大脑,胸骨、肋骨、脊柱构成的胸廓可以保护心脏、肺等内部器官。此外,骨骼还具有运动作用。人体能够做出各种不同的动作,因为骨与骨相连接的地方有关节。肌肉具有弹性,能收缩和舒张。当肌肉伸缩时,能牵动所连着的骨运动。肱二头肌收缩时,能牵动骨做屈肘运动;肱三头肌收缩时,能牵动骨做伸肘运动。当提起脚跟时,腓肠肌收缩;当放平脚跟时,腓肠肌舒张。人的呼吸器官包括口腔、鼻、咽、气管、支气管、肺。人呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳多,氧气少。人体的血液循环器官包括心脏和血管。心脏有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管3种。心脏总是有规律的收缩和舒张。收缩时,把血液压入动脉;舒张时,让血液从静脉流回心脏。人体的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。事物的消化,一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物破碎;二靠唾液、胃液、胆汁、肠液