文档介绍：建筑电气工程技术专业建筑电气工程技术专业设置和培养目标确定的调研报告一、建筑电气工程技术专业人才基本现状建筑电气工程技术专业是一个刚刚发展起来的新专业,我院培养的人才是否满足社会需要,目前和未来几年的人才供求关系如何,该岗位对毕业生有何要求、在某范围内有多少院校设有相同专业及其特色如何等等,都是培养人才时必须了解的。此外,广泛深入的调研,对学校、学生和用人单位三方都大有裨益。对学校来说,通过对本校毕业生的工作状况进行跟踪调查,向用人单位征求在专业设置、毕业生素质、培养目标和方向等方面的意见和建议,可以了解自己的专业课程设置和人才培养模式是否合理;对学生来说,可以有针对性地开展就业指导,帮助学生树立新型、科学的就业观;对用人单位来说,可以更多地了解学生的就业意向和需求标准,便于采取相关措施吸引广大毕业生。建筑电气工程技术人才的社会需求量大且有增长趋势。这有两方面原因:一方面,建筑业发展对全国经济的增长起着至关重要的作用,而每个工程项目又都离不开电气人员的参与,因此整个建筑业的发展给建筑电气人员提供了广阔的就业市场,并且随着经济的持续、稳定增长,从业人员的需求量有增长的趋势。另一方面,由于全国建筑市场逐步开放和规范,一系列相关政策相继出台,各地不同体制的设计院、建筑工程公司等纷纷成立,增加了对建筑电气从业人员的总量需求。二、建筑电气工程技术行业对毕业生的需求建筑电气工程技术行业对从业人员的素质要求有所提高。无论是技术、知识、质量,还是管理、效益的竞争,归根结底都是人才的竞争。现阶段的建筑电气工程技术管理行业对专业人才的需求特点是:低素质的人员供大于求,真正高素质人才却十分有限。所谓的“高素质”,既包括专业素质如专业基础知识、专业知识,又包括基本素质如道德素质、心理素质、交际能力、表达能力。用人单位更看中员工的基本素质,他们认为专业素质通过对员工的培训比较容易提高,但基本素质的提高不是一朝一夕的。有的用人单位反映,对基本素质低而专业素质高的员工用起来更不放心,因为他们随时可能变换工作岗位甚至为了个人利益泄露公司秘密。“复合型”人才稀缺。所谓“复合型”人才就是指会设计、会施1工、会管理、会工程预决算的工程技术人员和企业管理人员。随着经济和技术的不断发展,对建筑电气工程技术管理从业人员的综合素质要求越来越高。对建筑电气工程技术专业的应届毕业生来说,除了具备“高素质、复合型”外,还要有动手能力,能持证上岗。在市场经济体制下,企业效益具有至关重要的作用。企业往往要求毕业生最好能一到单位就马上上岗,或者经过短暂的培训后马上投人工作,这就需要学生在学校就能具备一定的动手能力。而毕业生的上岗证则是由国家的相关法规决定的。明确毕业生的从业范围和就业岗位。建筑电气工程技术管理专业学生毕业后主要是从事城乡建筑小区电气系统的运行、维护、检修、调试和管理工作、从事工业区、生活区供配电系统运行、维护与管理工作、或从事工厂企业、民用建筑电气设备和控制设备运行检修、设计和管理工作等。三、正确定位人才培养方向,明确培养目标和规格建筑电气专业培养能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的有较强岗位能力,适应现代化建筑小区电气系统安装、检修、运行维护、智能化管理等领域高等技术应用性专门人才。虽然建筑电气工程技术专业的整体就业形势较好,但在充分调研的基础上正确定位人才培养方向、明确培养目标还是非常重要的。如果把社会调研比做“力的大小”,那么培养目标就是“力的方向”,只有二者的有机结合才能真正形成物理意义上的“力”。这个“力”就是帮助建筑电气工程技术专业走向成熟的“推力”。必须强调的是,“调研”是“基础”,“培养目标”必须是充分调研基础之上的“目标”。四、人才培养规格要求(一)知识结构与要求序知识结构知识要求相应课程号掌握必要的法律知识,理解毛泽东思想、见理论、“三个代表”重要思想和科论、军训、公益劳动、思学发展观;想道德修养与法律、毛泽东思想和中国特色社会主文化基础具有必备的体育知识;1义理论、高职英语、形势知识熟练掌握基本数学的相关知识;与政策、体育、安全教育、高等数学、商务礼仪、应掌握英语听、说、读、写等综合知识;用文写作、心理健康。掌握应用文的基本知识;2具备良好的心理健康知识。建筑工程制图与识图、电掌握本专业必需的科学文化知识、基础、电子技术、工程力工学理论知识和基本技能。学、电机与拖动基础、建筑结构与构造、建筑电气具有较好的英语听说读写能力,能借助工控制、建筑电气施工组织与预算。具书阅读本专业外文资料。专业基础2知识具有本专业所需要的高等数学的基础理论知识和较强的逻辑思维能力。具有本专业所需的工程识图、制图的基本理论知识和建筑结构及力学知识。掌握电工学、微电子学、供电学、电气控变流技术、自动控制原理制、网络技术及现代通信技术的专业知及系