文档介绍：赞贤小学2012年下学期养成教育活动方案
叶圣陶先生说****惯是从实践中培养出来的,知道一点做一点,知道几点做几点。积累起来,各方面都养成****惯,而且都是好****惯,就差不多了。”良好的****惯是培养学生健全的人格,使学生走向成功的基石。为此,我校一直把养成教育作为素质教育的核心,面向全体学生,使学生全面发展。本学期,我们将从细节抓起,扎实有效地进行学生文明****惯养成教育。现结合我校实际,特制定计划如下:
一、总体目标
培养学生良好的道德品质和个性心理品质,引导他们逐步树立正确的世界观和价值观,拥有社会责任感,使学生形成做人做事的现代文明行为****惯,充分发挥学生的主体地位,强化学生主动学****自主学****的行为****惯养成,引导学生学会学****学会合作、学会探究,并能熟练掌握运用科学的学****方法。
二、工作措施
(一)学校制度规范学生行为
开学初,由少先队大队部向各班发放《小学生礼仪行为规范》《赞贤小学文明班队评比细则》《小学生日常行为规范》《卫生、安全红旗班队评比细则》等,班主任、辅导员利用早会课、班队活动课带领学生学****学校的各项制度、细则,抓好常规教育,从而规范学生行为,养成好****惯。
(二)特色活动推进养成教育
1、在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动,把文明、勤学、守纪、卫生、节俭、安全等廉洁银行储蓄评议内容制作成“廉政储蓄银行”存折,每周一页,由学生自己、同学、家长、学校评定,每月评选出班级之星,每学期评选出校级之星。开辟“赞贤明星榜”专栏进行宣传展示,介绍小明星事迹,人人阅读,广泛宣传。通过评选“赞贤小明星”活动,为全体队员树立身边的榜样,形成同学之间你追我赶,相互学****相互促进的优良学风。
2、以争创优秀文明班队为载体,使各班队形成一个有明确努力目标,组织健全、班干得力、积极向上的团队,形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。鼓励各班队开拓、创新,形成自己的班级文化和管理特色,充分利用班级文化角感染、激励、促进学生的发展。
3、在学校门口设“文明礼仪岗”,师生见面亲切问好,同学见面