文档介绍：一、“百家争鸣”和儒家思想的形成【学****目标】1、认识百家争鸣形成的原因及对当时和后世产生的重要影响;2、了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献3、知道儒家、道家、法家、墨家等诸子百家的代表人物及主要观点;提高学生阅读材料和分析历史问题的能力。【重点难点】重点:孔子的主要观点,了解儒家思想的形成。老子的主要观点难点:儒家思想的形成,并认识其在世界文化史上的地位和对后世的影响【自主学****知识点一、“百家争鸣”的局面的出现一、“百家争鸣”的含义:1、“百家争鸣”是指       时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。2、“百家”是泛指,意为数量多,指春秋战国时期的       等思想流派。“争鸣”,是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题进行的        。二、“百家争鸣”局面出现的社会原因1、经济:随着生产力发展,       崩溃。2、政治:     崩溃,周王室衰微,诸侯国展开争霸兼并战争。3、阶级:       阶级崛起,   阶层活跃。4、文化:     兴起,“学在官府”到“       ”。三、“百家争鸣”的主要流派和主要代表道家:       ; 儒家:           ;法家:      墨家:      。    四、“百家争鸣”的历史影响:1、是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,逐步形成了       体系。2、历史上第一次        运动,对当时和后来的社会发展,具有深远的影响。3、是中国        、        的重要阶段,奠定了中国          的基础。 知识点二、儒家学派的出现和发展一、孔子创立儒家思想1、简历孔子,名    ,字    ,     时期鲁国人,   、     、    ,      学派创始人。2、孔子的思想主张:(1)孔子的政治思想:“   ”“   ”《论语》之 “仁”材料一、子曰:“仁者爱人。”材料二、“克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”﹡子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”﹡子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人思考:什么是仁?怎样实现仁?《论语》之 “礼”﹡子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。”﹡齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”﹡颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。”﹡子曰:“必也正名乎。” “名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成,则礼乐不兴;……”孔子追求的“礼”是什么?他主张如何实现“礼”?《论语》之 “德”﹡子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所  而众星共(拱)之。”﹡子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(以行政手段引导民众,以刑罚来约束民众,虽然可以使民众因求免于刑罚而服从,但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众,用礼仪来规范民众,民众就会树立以犯罪为耻的观念,自觉地端正自己的行为。)孔子德治的基本主张是什么?以德立国,以仁、礼治国。要求统治者爱惜民力,反对严刑峻法,用“德”教化百姓《论语》之 “鬼”﹡子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”﹡子曰:“未能事人,焉能事鬼?”孔子对“鬼神”有怎样的主张?敬鬼神而远之,把探讨和解决人世间的实