文档介绍：沙河市第一片区教研工作计划(2011-2012学年度第二学期)第一片区二〇一二年三月沙河市第一片区教研工作计划(2011-2012学年度第二学期)负责人霍义书根据沙河市教育局安排,进一步加强校际之间的教研交流与合作,发挥区域教研的整体优势,创新教研机制,转变教研方式,提高教研工作的针对性、实效性,推进新课程改革,推进教育均衡发展,成立了义务教育阶段册井片第一教研片区。为保障片区教研活动的科学、扎实、有效,现拟定教研协作方案如下:一、教研协作学校:册井中学柴关学区册井学区第九中学二、教研协作的指导思想:以沙河市教育局教育工作会议精神为工作指南,以提高教育质量为中心,为契机,搭建合作平台,展示教研成果;建立交流机制,推广先进经验;推动校本研修,促进教师成长。三、教研协作的目标任务:2012春季学期的片区教研工作,以“同课异构活动,探索教师有效课堂教学模式”为主题,以“转变教师的教学观念、提升教师的教学水平,促进片区教学质量的提高”为目标。完善“教研网络与层级职责”,健全“工作制度与保障措施”,增强校本研修与联片教研的针对性、规范性和有效性。四、教研协作的组织机构:成立片区教研组织机构1、片区教研指导小组:组长:霍义书许少飞2、片区教研领导小组:组长:高江海副组长:徐宝群崔志民于永革王现永下设片区办公室办公室主任:秦保炎副主任:王红霞蔺现朝蔺永辉王晨香成员:各学校教研组长研训基地:册井中学全呼学校五、工作措施一、利用网络交流,提高教学教研效率为了克服学校规模小,学校布局分散等困难,提高片区内广大教师教研信息化水平,探索数字化教研新路,促进教师专业化成长,开通第一片区教研QQ群,动员和组织片区内教师投入QQ群在线教研,以加强校际间的互动交流。二、实施同课异构探索高效课堂教学模式“同课异构”教学与研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,从整体提升了教师的教学教研水平,加速教师专业成长,提高了教学质量。结合我片区的实际情况,五月份安排2次四校联动的“同课异构”观摩课。三、抓“校际教学教研”,让片区学校在对话交流中携手共赢。举办“教学评估档案”交流活动。时间和地点定在册井中学,通过教学评估档案现场会活动的开展,使西部各兄弟学校在教学管理及档案工作中有所提高,让片区学校在对话交流中携手共赢。四、开展实验教学交流活动,提高装备利用率为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,片区开展实验教学工作交流会,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效