文档介绍：《人体结构学》教学大纲课程名称:《人体结构学》适用专业:高级护理总学时:96理论学时:84实训学时:12一、课程的性质、任务和基本要求人体结构学是护理、助产专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习,要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时,本课程要求逐步培养学生的自学能力,独立观察能力和解决、分析问题的能力。二、教学目标人体结构学和医学各科联系密切,是医学科学的一门重要的先修基础课。本课程为后续课程病理学、病理生理学、药理学等医学基础课及临床各学科课程提供必须的知识基础。1、知识目标掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语。同时,本课程注重培养学员的自学能力,独立观察能力和分析、解决问题的能力。2、能力目标培养学生动手操作能力和独立分析问题、 解决问题的能力及临场应变反应能力。3、素质目标培养学生细心、耐心、爱心、责任心的职业使命和专业慎独精神。三、课时分配单元(章)教学内容合计讲授实践第一章细胞细胞的结构、细胞增殖周期420第二章基本组织上皮组织、结缔组织、肌组织、660神经组织、皮肤第三章运动系统骨和骨连结660骨骼肌660第四章消化系统消化系统概述、消化管、消化腺440腹膜440第五章呼吸系统呼吸道、肺、胸膜与纵膈440实训周解剖实验:消化系统与呼吸系统12120第六章泌尿系统肾、输尿管、膀胱、尿道660第七章生殖系统男性生殖系统440女性生殖系统640第八章脉管系统心血管系统概述、心、血管、淋660巴管道、淋巴器官第九章感觉器视器、前庭蜗器420神经系统概述440第十章神经系统中枢神经系统440周围神经系统440第十一章内分泌甲状腺、甲状旁腺、肾上腺垂体、440系统松果体生殖细胞的形成与受精220第十二章人体胚卵裂与胚泡形成220胎学概要植入与蜕膜、早期分化220胎膜与胎盘、多胎与联体双胎220合计:96四、课程的教学内容、重点和难点第一章细胞(一)教学内容:1、细胞的结构;2、细胞增殖周期(二)教学目标:1、掌握细胞膜的分子结构与功能;2、掌握细胞核的组成;3、掌握有丝分裂细胞增殖周期的分期;4、掌握减数分裂的特点(三)教学重点:1、细胞膜的分子结构与功能;2、细胞核的组成;3、有丝分裂细胞增殖周期的分期;4、减数分裂的特点(四)教学难点:1、细胞膜的分子结构与功能; 2、细胞核的组成;3、有丝分裂细胞增殖周期的分期第二章基本组织(一)教学内容:1、上皮组织;2、结缔组织;3、肌组织;4、神经组织;5、皮肤(二)教学目标:1、掌握上皮组织的一般结构特点;2、结缔组织的分类及主要分布;3、骨骼肌、心肌和平滑肌形态结构的特点;4、神经元的结构特点、分类和功能(三)教学重点:1、结缔组织的分类及主要分布;2、骨骼肌、心肌和平滑肌的形态结构的特点;3、神经元的结构特点、分类和功能(四)教学难点:神经元的结构特点、分类和功能第三章运动系统(一)教学内容:1、骨;2、骨连接;3、骨骼肌(二)教学目标:1、掌握颅骨、躯干骨、四肢骨的名称及位置;2、掌握骨连接的方式、基本结构及辅助结构;3、掌握人体肌肉分布