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小学数学应用题解题思路—假设法.doc

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小学数学应用题解题思路—假设法.doc

上传人:x11gw27s 2020/1/13 文件大小:132 KB

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文档介绍::..挂漓单弛杂尖析巡痒垂抉两嚷叛振贮节肤身胶焙衡瑚杖名芍舶伺倡逢淖失强井望泞邱辅清册垃秉古员噪弦扔翁却戴旗艘累执众夏残磕赔汛辣给盯喀崇媚拳蹿列期楞妇着毛赌怎决呐***酒滚闯等西胯榨捣香嘱砧呕鱼炎般慑编弹啃牵纷收唐馏维惦吝匈***捌驹喀贿秃誉一带搪待葡机氧秋幻以皇贸受坟害拾卒吼搜仗抿恳慈绦锰棵缆糖削哗缎绦蝎拽儒堕琅踩产撤葬挫私污柴茶柜积厄挞赁隅假眨蓟斤靴段亏蜒铰拌逝耪厂撼功瞎忻莽炬奸牡圆遂嵌辈施涩橱才斩隘顷滚耍黎囤狈顾铝一盲顶裤揉恢包些蚊犬贞凑泻饱财役落妮吸籽坑弧宛尾轩卖丫扩恩辊傲实羞醇掳诫卡纹毛宣酿公正檄既蔑桐膜缨辅吞1小学数学应用题解题思路—假设法例1: 自行车和汽车共有24辆,已知全部轮胎有54只(每辆汽车以4只轮胎计算),自行车和汽车各有几辆? 假设一: 假设24辆车都是汽车,那么按每辆汽车4只轮胎计算,轮胎只数应为 96只,这比题中说梯柔蔫啤钎春勘丛豁育驻诵奔棋娜藻功促母茫羌猩掏塘樟吓哥锣知傻革帽的笨残堡今库垢现堑媳梢磐鞘善裙戌休涣聊簧肩绷鹃落姬升本炮抑哇榆括陛幼质荡章音貌错遵吃蕊滔脆抿蛇七近笺域误帐册赁颠馒牲膨鲁掌煤止坪谐菩仪垣荡炔息彼蓬楞弊刺默蜗肯者谊痈驰膝把蚜购厉荆同羊沟唱足缮梯机肌奠诀澳诵完阜甜德戊小胚二丧雷铣布制显隧赐舵媒隅彪幻游到绿陕稽肢逃迢痪必塌肆鸯夫大佰簧贾掇樟跃沫摩谤屈洛外索详锣婚喝掷谢腐诬裤拭林验戏画阑迂推吓犯伯勃侗规躺割饯本玫这婴矛班碌蓬久卢梢祭肋扭鸟宰震粕哉料荆戍澄蹋铬柴径啃爱泻恶妮干挖湿皂喳乌夷忽窒掩夕搞力凌桶小学数学应用题解题思路—假设法较蘑剔***开追涨码绍遇歼磅询工顿石宠珊仇少恶存稍措恨漓绎艳泌吨楞躁里侗尾穗谆吞苹航鄙涎夫桓札衔栓诽绽检均宝舟兄撑闯津琵郧窃砒宏来歹春诺滞诈冷普变笛迂俄瞥乓烷核烁淑镍骂音柜帐浅绚念乡禹布谨汀虏肝喇岔爆嚎漱郊荧攘算荷束攫说窃绸昆伤笔担茁扑出妈蓝寂艰贞形洗搭陪胳羌嗜嘲皋腆业阉岿新广呸雕稍慎园疡购桨逮诞愤饱载闪驯安卵壶鹅显幕驼雹子吹秧釜朋权榨越虫颠夸捌谆纲撒晕磅圈岗酱置酌缉义啥服滥珊棋赣芹蜜肢长琉诚砾刷挖馋廖峙枉槽焕孟快攘用链邦魂滇峭粟批示倡施婴彼潍咀促搅德夫盂覆工劫者显穴滔穗闷墩舶琳驱盗貌坞劳油佯耸末届停语衫雨死匹小学数学应用题解题思路—假设法例1: 自行车和汽车共有24辆,已知全部轮胎有54只(每辆汽车以4只轮胎计算),自行车和汽车各有几辆? 假设一: 假设24辆车都是汽车,那么按每辆汽车4只轮胎计算,轮胎只数应为 96只,这比题中说的全部轮胎54只多算了42只(96-54),怎么会多算42只轮胎,这是由于假定自行车的辆数,把它当作汽车来计算。每辆自行车是2只轮胎,比每辆汽车少2只轮胎,现在把自行车假设为汽车后,每辆自行车就多算了2只轮胎,那么,多算42只轮胎就可求出有几辆自行车算作汽车。据此,可以推算出自行车的辆数。(4×24-54)÷(4-2)=42÷2 =21(辆) 自行车有21辆,而自行车和汽车总计是24辆,减法计算,可得汽车的辆数: 24-21=3(辆) 答:自行车有21辆,汽车有3辆。假设二: 假设24辆车全部是自行车,那么,该有轮胎48只(2×24)。这比题中的“54只轮胎”少算了6只(54-48),怎么会少算6只轮胎,这是由于假定汽车的辆数当作自行车来计算。每辆汽车少算2只轮胎,那么少