文档介绍：五年级下册数学暑假作业1、+7=+=×÷×=+3=×=×7+=÷=÷=50 -÷3=65×=×5=÷-4=×50=×=×÷=÷=÷3=-+=+= +=1 -= +=+=1 -= -= -=2、竖式计算(不能整除的用保留两位小数)(1)25×36=900(2)875×45=39375(3)5×45=225(4)×25=(5)×36=(6)×16=(7)598÷23=26(8)1976÷52=38(9)108÷45=(10)÷=4(11)÷=25(12)÷=、简便方法计算,写出主要计算过程。(认真复****加法与乘法运算定律;除法与减法的性质;带符号运算)(1)+++ (2)-(-)(3)-(+)=(+)+(+)=-+=--=9+1=1==10(4)+-+(5)++-(6)--=(-)+(+)=(+)+(-)=_(+)==1=-1=(7)-(+)(8)÷÷(9)×=--=÷(×)=×(1-)===×1-×=(10)×2××4(11)(-)×(12)×99+=(×4)+(2×)=×-×=×(99+1)=5+=1-=×100===378(13)×103(14)×99(15)××=×(100+3)=×(100-1)=×=×100+×3=×100-×1==4220+=830-==、解方程。(12分)(1)2x-= (2)3x+=*(3)x+=(4)3(x-)=6(5)x-(+)=(6)x-=5、递等式计算(混合运算顺序:(1)++- (2)360÷15×6=+-=24×6=50=144(3)×25× (4)82×15-×20 =12×=1230-244==986(5)-÷ (6)-+=-=+==(7)(58+370)÷(64-45)(8)120-144÷18+35=428÷19=120-43==77第二部分应用题A、一、解答应用题的一般步骤。1、弄清题意,并找出已知条件和所求问题;2、分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么……最后算什么;3、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;4、进行检验,写出答案。常见的数量关系:收入-支出=结余单价×数量=总价速度×时间=路程单产量×数量=总产量工效×时间=工作总量本金×利率×时间=利息二、基础训练A组1、按要求填空。学校买来彩色粉笔35盒,买来的白粉笔比彩色粉笔多45盒,一共买粉笔多少盒?(1)从问题出发进行思考:要求一共买来粉笔多少盒,必须知道(彩色粉笔的盒数)和(白粉笔的盒数),题中(白)粉笔的盒数没有直接给出,必须先求来。第一步:先算第二步:再算(2)从已知条件出发进行思考:已知“买来彩色粉笔35盒,买来的白粉笔比彩色粉笔多45盒”,可以知道(白粉笔比彩色粉笔多),用(彩色粉笔)的盒数加上(比彩色粉笔多出)的盒数,就可以求出一共买粉笔多少盒。2、解答下列应用题。(1),已经收割了3天,。如果从第四天起,,那么剩下的小麦还需多少天收割完?(1)3×=(公顷)(2)(-)÷=11÷=5(天)答:剩下的小麦还需5天收割完。(2)食堂运来120吨煤,已经烧了40天,,余下的要30天烧完,平均每天烧多少吨?(120-40×)÷30=72÷30=(吨)答:。(3)某班存放科技书150本,故事书比科技书的2倍少50本,故事书有多少本?150×2-50