文档介绍：平昌县教育局文件平教办[2007]32号平昌县教育局关于组织进行农村中小学现代远程教育三种模式应用情况调查的通知各项目学校:根据教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见(教基厅[2005]5号),为了切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的农村中小学远程教育的基本要求,推动全县农村中小学现代远程教育三种模式在农村中小学的应用,促进我县农村中小学素质教育的全面发展,拟对我县农村中小学现代远程教育三种模式的应用情况作一全面调查,现将有关问题通知于后:调查目的全面了解我县各远程教育工程项目学校对远程教育工程设备的管理、维护,远程教育资源的下载、管理、整合与应用,教师应用水平、效果以及教师培训、提高等涉及远程教育三种模式应用的基本情况,并进行科学分析,为推动我县农村中小学现代远程教育三种模式的应用提供翔实、科学的决策依据。调查内容1、学校对远程教育设备管理、维护情况;2、学校对远程教育资源的下载、管理情况;3、教师参加现代教育技术和远程教育应用培训和竞赛、交流活动情况;4、课堂教学中远程教育资源应用情况;5、远程教育三种模式应用效果;6、远程教育资源向学生开放情况。7、利用远程教育设备开展为“三农”服务情况。问卷的设计和应用本次调查,共设计问卷三大类(学校、教师和学生问卷)六种:1、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查学校问卷(各项目学校上交一式两份);2、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查教师问卷(一)、(二)、(三)(各项目学校上交各五份);3、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查模式三学校学生问卷和模式二/一学校学生问卷(各项目学校上交各五份)。其中,学校问卷由学校远程教育办公室主任如实填写,并由校长审核签字、学校盖章;教师问卷(一)适用于模式三学校,教师问卷(二)适用于模式一和模式二学校,教师问卷(三)适用于三种模式学校。组织与制卷1、时间安排:各项目学校于二OO七年十二月三十日前完成调查,并将所有问卷于二OO八年一月五日前上交县电化教育馆何志勇同志处。2、调查要求:本次调查除学校问卷外均不记名。各模式三和模式二学校须全部参加调查,模式一学校抽取20%参加调查。在调查中,要求参加调查问卷的各学校、教师和学生按实际情况做答,不隐瞒,不夸张。3、本次问卷由各学校根据调查需要按所发样卷自行制定。4、各项目学校必须认真对待本次调查,按时上交问卷调查,逾期不交者年终考核将扣分。五、附件1、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查学校问卷;2、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查教师问卷(一);3、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查教师问卷(二);4、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查教师问卷(三);5、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查模式三学校学生问卷;6、农村中小学现代远程教育工程应用情况调查模式二/一学校学生问卷。二OO七年十二月十七日农村中小学现代远程教育工程应用情况调查学校问卷学校名称:(盖章)学校地址:校长(签字):联系电话:远程教育办公室主任(签字):联系电话:第一部分基本情况1、学校装备的远程教育模式是:。2、学校远程教育工程设备配备于年,由安装调试。3、学校远程教育工程设备运行状况:。第二部分管理人员及教师培训情况4、管理人员情况姓名: 联系电话: E-mail: 职称: 专业: 年龄: 专长: 是否经过培训:是()否()培训层次:省级(次)市级(次)县级(次)校本(次)5、组织教师培训情况学校共有教师人,其中,参加省级培训人,占%;参加市级培训人,占%;参加县级培训人,占%;2006年以来,我校共进行校本培训次,平均每学期次,主要培训内容是(选填4-5项不同的内容)。6、教师对远程教育工程项目设备使用情况我校教师中,能熟练操作项目设备的教师人,占%,能使用项目设备的教师人,占%,不能熟练操作或不会使用项目设备的人,占%;45岁以下的教师人,占%,这部分教师中,能熟练操作项目设备的教师人,占%,能使用项目设备的教师人,占%,不能熟练操作或不会使用项目设备的人,占%;45岁以上的教师人,占%,这部分教师中,能熟练操作项目设备的教师人,占%,能使用项目设备的教师人,占%,不能熟练操作或不会使用项目设备的人,占%。第三部分远程教育设备的管理和应用7、学校是否有设备管理台帐:有() 没有()8、学校远程教育设备使用登记(记录)簿(册)主要有。9、学校远程教育资源接收、使用、借用登记簿(册)主要有。10、学校远程教育工程每年需要的维护经费约元,其中,电费元,设备维修费元,购买存贮设备元(购买硬盘元,购买光盘元),网络使用费元,购买资源元,其它()元。11、自2006年以来,我校下载的资源主要是,共GB,下载的资源类型是;上级配发资源GB,类型是;购买资源GB,主要有。12、我们对