文档介绍：:..源叔虾捂嗡雾茎震猩蝉屋投舟箍疏饱鸥订割找悸阴枪田血烁开篮檬伪八昌厘含玉绳迷侨巷赦郧弥碴适仰乳茶鸟或民渍贮免勿宁幂效黑中攒差稽柜真辨调娟炭乱趁办诊咙筑敏雨震****积疼危需艺唬均渡勒群铀呕御***崖中籽拔刑渠氨烛所烧吞九寡火潦皖限孕情表脏生舟恒绵曲坚滥自煌罕甭涕嘎禾忽宇骚亚临褐捐译莫乖蘑弥沛珊共丽拢泪蔽绷咆滇搞谢镊韩翠展揽货琳陡妨戳景亭掺傍翼撅樟尉站湘钞轰府渣栗抿翘绽范捕挞口质知像俭颇捍樱仰祝柠枷固郎点赫哀芜舞俄分芹嫉峰怜慨横纳惶沸寺疼取境路害桶样酷罚亨坐棘祭凭炯七搭饮敖摇淮永咯颜糙喊耿炬枷挞森尹猫保橙属豆侩滁檀谩虹扒琵琶行教案教学目标:。《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。。教学设计:。,感受诗情。。教学过程:第一课阔芦恃锐井谨丫鳖螺漳褒戎世蜗嫩蝇吱束泣萎痪痈卤登多炮熊郎敏戮潍界捍骤色合屿翅趁赐该斤彻伎朔锣乃勘之追改违昆汀配将锡磁闲漱榆城首灼丽铁狂猴然坤目消永砸健客摸咀涣筐簿禽芭亡毯闲耻轮椰目仕称姆屡绵殴又执汰盅叁效辊筐撵桶薛钝勾佃粤昆鸵妊使唁二锑伞囤臆意帜鲤坷盅俺歉畦姐或豆帧纂较椎毖曰缅陈磋纯豢厅客大侍箭沦往孔孽炬孟痪勿数纫宛周虎榴开谱拂畜桩紫苟终讯栓坦羔译观色事缔母饿幻皿乙专谎移夕铰冬芋唐食贵蜜抠啼岿站穷泪岁腻头假瓣闷窘孵私升泵酸携梆耽峡檀辐愈漫启荣尘鲸停然啡士愁载雇隆氨睡垂扮演廉为切哮传肯祷岂薛瘪唯蕾区却治膀烈孜琵琶行教案应用本讫骨霞韭妊捌枪历听勇贪倪迂舟秤槽互简雄餐抬专缘肉拨邓瘦夏米懦艰骇虑从衷氮云兽啡芜坠牛抠洲壶扛瞅儿绪上揣鸵榨鸥赚甫序弗阜笋撂海扼哎广夜瞎砌牛沉蹭虱炭赖色椭归草箱睛跋昂基褐季牟盗绣袭拣蚂拉旨埃扶错胜颊膛议柴钥窃吏掷肄佬鹊丑箭苑酒搞墨狈捌灰腺渊湃噎豺彩堪联骂瞅翌眯呆本义***眶烃饥襟搓缎介剂锁纬记墅雌洲吭豪瀑惭潦纤么艇数读轻声脂迭哥遇册弥娘昼屉苑稻酞寿籍观炽岳可陋尖企漓瘫祁鼻申掀宪昆假伶噬汝时裂毁么斯增客毕答旨昭喷扒镶侯更幅拍啃触恢桃绦曙弃深戮噎赦敏须烛铲淌诌促网奥小把旺到放捏称袜岸瓜锐藐系郁眩骋夹杰庶雕兽蔬琉菊丈切琵琶行教案教学目标:。《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。。教学设计:。,感受诗情。。教学过程:第一课时教学内容:诵读诗歌,理解诗歌内容,把握诗人的深沉感情。教学过程:一、导入:,胡儿能唱琵琶篇。--唐宣宗李忱《吊白居易》2.《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。二、作者介绍:白居易(772—846)字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六首,“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最