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高三历史考前指导.doc

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高三历史考前指导.doc

上传人:cjl201702 2020/1/15 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:2017届高考历史考前辅导系列_____考试须知一、前车之鉴:高考失分的主要因素没有做到条理化、段落化、序号化1、审题不清2、史实混乱3、字迹潦草4、超出区域5、表述不清6、涂错答案二、考前:调整心态、专心复****回归课本、查漏补缺1、充满自信2、重新看错题,重点是对材料的审题和整体把握、易错易混的知识点3、记忆整理材料的单元题目、章节题目、子目题目4、把教材上不熟悉的图片和小字信息再过一遍5、上一科考完后,拒绝讨论,考完一科丢掉一科三、考中1、用好发卷后的五分钟试卷发下来后,千万不要抢着去做选择题,要冷静地按顺序做:按要求在指定的地方写好个人信息浏览选做题,将选定的题号当即涂黑浏览其它主观题,对难易程度做大致评估,确定主观题答题顺序2、时间分配与控制(1)选择题:控制在20—25分钟内,包括涂卡时间。按顺序一次性做完,并将选项写在题号前。难题不超过2—3分钟,读划题两到三遍,还没搞定,猜个直觉答案将选项写在题号前,做个疑问记号,果断放手。全部做完后立即填涂答题卡,涂答案时仔细核对填涂。(2)非选择题:21—23题每题12—15分钟,24—25题每题10—12分钟。非选择题要在草稿纸上理思路,列提纲,写结构,不可盲目做题,力争一次成型,少改动,除非有把握才给予改动。四、解题技巧点拨1、选择题思维层次方面:避免主观臆断,注重理性分析,克服“想当然”的思维****惯,注重逻辑推理,严禁细腻,耐心细心,沉着冷静。似曾相识,尤需谨慎,遇到会做的或与平时做过的类似的题,不要大意,依然需要仔细地将题目与选项完整地读完,然后将该题的分数稳稳的拿住。记住低中档题不失误就是高分。遇到难题,条分缕析。读完题干后不知所云,摸不着方向,是为难题。冷静下来不轻易放弃,重读一遍:抠时间、抠字眼、抓主旨、抓设问。还是搞不定,果断放弃猜个答案。决定分数高低的关键不是那几个难题,而是低中档题。胆大心细,一锤定音,找到题感,果断拍板,做完一题,丢掉一题,不回头检查,无绝对把握不修改答案。方法技巧层面:审题时要三看三思题干要三思:看时间、空间,界定答题范围;看否定、肯定,确定答题方向;看关键词语,有没有专有名词、历史概念,明确内涵外延。被选项要三思:认真思考每一个被选项;是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求,是否与题干有必然的逻辑联系。设问要求必须细心研读,符合史实但偏离设问要求的选项坚决不选。将材料所述内容放到当时特定的历史条件下考量。长材料运用“主、谓、宾”简化材料或划分材料信息层次来理解。几个选项都可以,选择概括更本质、更全面的选项。注意程度词辨析,过犹不及。相信直觉。不要留空题。排除干扰,从题目出发,不要受以前做过的题目干扰,也不要怕不熟悉的背景材料或问题,按照方法步骤去判断。2、非选择题讲究解题技巧,解材料题关键在于把握读、找、答三个步骤。读----解题的前提先读题头,会有主题线索或启示性语言的提示。读设问,再结合设问阅读,将试题提供的已知条件圈、点、勾、画,争取不漏盲点。重视两头,材料的首尾两头多为段落的中心语句。看出处,这些文字往往会提供某种暗示或引导,有利于利用熟悉的课本知识去解读陌生的材料。划层次,利用标点符号,可用间隔号、斜线、序号划分层次。尤其注意读划材料时切忌跳着读,应从头到尾逐句读。找—解答的关键,即找有效信