文档介绍：帮扶学困生心得体会帮扶学困生心得体会1、五多一高,有的放矢一想到这些学困生,我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起,不管是上课和下课,尽量做到:目光多关注,机会多给予,鼓励多用心,纪律多重复,奖励多偏心,谈心高频率。2、多元评价,强化阳性。一个在成长过程中总能得到鼓励、支持、肯定的人,会如何呢,当然是积极、阳光。对于那些消极、异常的行为漠视或淡化,通过不间断的进行这样的正面行为暗示、强化,帮助他们克服不良的行为,而用正常合理的行为替代之。因此,我在教育教学过程中,要注意运用“多一把尺子,多一批人才”这一理念。3、找准突破口,稳步提高学困生的学****之所以落后,比较根本的因素是学****方法和方式上存在问题。如站在学生的角度想想,好不容易管住自己写的作业,得到的却是满目红叉的结果,也就失去了完成作业的积极性。作业评价分优、良、及三等,对于“及”,我用温馨寄语代替,得“优”的学生奖到一颗星,找准突破口来提高学生学****能力,一步一步,一项一项一天一天地提高。4、树立榜样,激发兴趣树立榜样,激发学生学****兴趣,塑造“赶、帮、超”的学****氛围是许多教师的一项绝招。在学困生的辅导上,也要用“赶、帮、超”三个字。5、家校合力,共同促进。通过和几个学困生的家长个别接触,我发现他们大都有破罐子破摔的教育思想,作为本班班主任,我要用乐观向上和真情赏识的心态,激发家长对子女的美好期望。7、持之以恒,巩固****惯学困生要提高学****成绩不是一天两天,一周两周就能行的。学困生学****态度和学********惯的转化也不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,从不及格到及格的转变过程中,他们一定会出现多次反复,我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中,力争使我班的学困生告别落后,走向成功。:,比较详细的了解了兴安盟职教中心的辉煌的过去,发展中的现在和无限美好的未来。。,。并在东面的墙上用蒙汉双语写上了欢迎各校的领导老师光临指导的字样。,,尤其是那本个人成长记录,给大家留下了深刻的印象,这个记录本包括:,-----,,,:数学的世界是很奇妙的,通过学****与探索,是可以发现很多有趣的规律,