文档介绍：参观幼儿园观后感参观幼儿园观后感罗马大地幼儿园每学期都会组织一次半天的开放日,晨入园以来,我是第一次参加幼儿园开放日活动。8:20分送晨入学,先晨检,然后到大厅有个英语早读,晨与他们班的庄老师进行英语对话。(表现还不错,对答如流。)8:45分小朋友们开始一天的在园生活,早操各班的孩子们都出来了,在操场上站好队,跟着音乐做起操来。晨做操的时候精力还比较集中,动作也到位。9:15分吃点心,小朋友们围着桌子,开心的吃着草莓牛奶和蛋糕,晨早上在家有吃过早饭,所以吃点心的时候,我看他看见点心时,眉头紧凑,吃的最慢,而且最后一口还跑到厕所给吐掉。(看着平时在家里衣来伸手,饭来张口的孩子自己吃完点心,自己收拾,真是又惊讶又高兴。)9:30分开始上中文课,《水果歌》是在快乐活泼的气氛中开始的,经验丰富的傅老师以游戏的方式带领小朋友们进入教学,孩子们学的开心也玩的开心。10:05分结束中文课,小朋友们休息、喝水。10:15分开始英文课,庄老师给孩子们讲英语,小朋友们可以很好地跟老师在做简单地交流,庄老师讲课时声情并茂,语言形象生动地教小朋友们学英语单词,学英语单词时抽到哪张卡片小朋友们都能准确地读出来,在英语课上,我被老师叫到跟晨一起做英语游戏。10:50分课程结束,小朋友们休息喝水,准备吃午饭。我们的观摩会也就此结束了。我们最大的心愿是看到孩子在园里能够快乐开心。晨在幼儿园的时候,我时常会想,他现在在干什么,一天是怎么度过的,是否快乐许许多多类似的问题在我大脑里出现。昨天虽然短短的半天家长开放日活动,但让我欣喜地看到,晨在幼儿园快乐地生活,学****和成长,打消了我之前所以得顾虑。随着孩子的成长,从家里获取的越来越有限,他需要扩大范围,获取更多的营养,而幼儿园的老师们及时地满足了孩子们对新知识的需求。作为家长,由衷感谢傅老师、毛老师、庄老师、顾老师和张阿姨对晨的倾心培育。谢谢老师们,辛苦了!-------------振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师同,教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师,通过此次对上海两所示范园的参观学****使我们的教育观念有了深刻的转变,同时联系幼教当前形式,我们认为,幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为课程的主体。而《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学****观、课程观和教育观出发,以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求,反映了以儿童发展为本的教育追求。让幼儿充分参与、积极探索,不断发现与理解周围的生活和事物,使幼儿真正成为发展的主角,课程的主体;同时也是贯彻落实《纲要》的一个平台,是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻,时代需要我们转变观念,以现代课程理念来搭建贯彻落实《纲要》的平台。通过《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示,使我们更深入的理解了《幼儿园建构式课程》是以儿童发展为本为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》电子商务资料库以主题为主