文档介绍：四天的读书笔记四天的读书笔记篇一:读书笔记页到第262页,《怪老头儿的高级轿车》、《风光的差事》画出并摘抄好词:水泄不通、吞吞吐吐、兴高采烈、风驰电掣、得天独厚、直截了当、眉飞色舞、鬼鬼祟祟、垂涎三尺、自告奋勇、心有灵犀一点通、小心翼翼、半信半疑、遥遥领先、魂飞魄散、桃李不言,下自成蹊、神气活现、心事重重问题:怪老头儿的轿车有什么特殊的功能?页到第303页,《噜噜的奇遇》画出并摘抄好词:津津有味、七嘴八舌、恭恭敬敬、大惊小怪、恋恋不舍、神气活现、不以为然、心甘情愿、一扫而光、一应俱全、抓耳挠腮、连推带搡、彬彬有礼、举世闻名、鸦雀无声、疾风暴雨、目瞪口呆问题:熊猫噜噜进城后到过什么地方?受到怎样的待遇?结果怎样?同学们,《怪老头儿》读完了,你是否认真读书,完成读书笔记了?相信你是讲诚信的孩子,一定能认真完成的。现在想一想,这本书中你印象最深的是哪个故事?或是哪个人物?为什么让你印象深刻?你从中得到了什么启示或明白了什么道理?梳理一下,就是一篇精彩的读后感,再加上你摘抄的好词好句,就是一份读书小报了。作业一点一点积累,就不觉得多了,而且会完成得很棒;在阅读和作业中获得快乐,就不觉得难了,而且心情愉快;合理安排时间,你就不会被作业所累,还会做很多自己喜欢的事!希望大家愉快阅读,愉快写作业,这样你的暑假就不枯燥了,也不会只顾了玩,忘了该做的事!加油吧,孩子们!阅读《旺达》《关于裙子的游戏》,画出并摘抄好词:举止粗鲁、哄堂大笑、恰恰相反、三五成群、忐忑不安、九霄云外、屏住呼吸、朗朗上口、独来独往、团团围住、各式各样、显而易见、慢吞吞、三三两两、谢天谢地、自知之明问题:旺达在班里是怎样一位学生?对于每天问旺达有多少条裙子的问题,佩琪是带着怎样的语气?马蒂埃又是怎样的态度?《一百条裙子》第二天:阅读第23页到第42页,《晴朗的一天》画出并摘抄好词:莫名其妙、集中精力、例行公事、心不在焉、耸耸肩、争先恐后、说三道四、猝不及防、无能为力问题:旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候,同学们相信了吗?假如旺达真的在撒谎,同学们应该嘲笑她吗?为什么?四天的读书笔记篇二:超全读书笔记2万字两万字读书笔记读书笔记一读《红楼梦有感》记得很小的时候就开始读红楼梦了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价,质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉的清高的个性,她的个性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融合”,她的自卑情结正是她自尊的体现,也是她悲剧的开始。《红楼梦》中她葬花的一段情节,是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”一个世俗之人无法明白她的思绪,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”面对落花,她想到自己死后的情景,无法释怀,又潸潸泪下。在封建礼教前,她的自卑激发了她的自尊,当宝玉挨打后,工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸,而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是软弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,默默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦