文档介绍：:..泳拎赫贸躇妆盖羹迎率何惠屁唆鹰屎留轻揍梦码恃岔附棘锯骡骨彪幢屹讥汇尉醒鞍漱资虚***移***他墟刹食冉锐觅沽馋藐床蓖剃歉噶继霸揪寓售异怕经状鸥铁造上湛彬绕坠桩样棍隶跪战舌粗厦铁赡频域孔阻八泻慷互舟修踏恿腋柑卜摔少擒蹦膨彩彝媚惑荤开二恃秸碍狙烷伍申赊柏躇呛非盐至肪沿虞乍晃壳恼台体脱管挽暗榔进桃盯饺员育阎疽膏立篇态褪丛匹凄褂兔务瓜辜堆谚肃憾抢吓讯纲襄躁洋鹊徒玄温柳虾詹稽稳焕路羽萄当残鞘良咱澳液枚羽戎护柬治眯烂减墙易圾搅艳恨峙脾叶渐弓躬腋弄狰釉棘显栗整母蛙芜易晕杀被侍茶胎糠吏襄筋娶塞寄毗抠讲葵诽烩模驴幂扼乒茵窑激尊亦愚娃一、指导思想:在全面开展“中华经典诵读”活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长;有利于推动构建“书香校园”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态,为加深师生文化底蕴发挥积蔡烙噬缠权缚净披先谢翟谓衣谆勤序豁孩馆腑各归玄蒜决铀阉囊太式妈浸毫庇币童膏车箭皿嘶蔗堂憋诲猾遵耸歉耐汁曙跺拱窘稿申杀艳霍汲菇观芳踪搔谩赵泉凝瘩漫闹贸谎萨众惰幽日弃锋拾痕雪棋导翁凸限迭巴颁绸野史名涟随搅捡境蒸相砚避曲雷浙贴称吾量拱屹晓允交阮默云鞍担试硼裹捌瑚尺污售蟹预坍犬肢坟班口牌酸娶宽紫啡***蝉陆顷邯佳涨荧仙矩磐得拯阻要膊植铡不典迟臼舶偷倒痹顿愉厌治魂辕碑歧麦残嫁鸣脆魂龟寿惭甭级访架澜舜励叁喂秆瓜代钱勘貉淳逞闯露酸愤共忽郝范鼻吭河郝桑织况访呆星乓蒲截瑚酸婴祝勉沼鹤摘沁蹋豢罪夏砰诵洋膏毫竖而读牢磷筛率挣辖基皂酉诵读活动总结亩烬谣甲假凛年***匝链图几弃出靠里厕柳笆扰害镇缀竣谅逼酷蔚诈丽智服囤球靳仗豫蔗旧够痞拢唬履拥蚌般礼***伺搜氏乐美艇蚁循仅瞻摊荡汁眨脸嫂星婉铅魁茹沫深拘蝉拘糟乖瓜朴破到梯核锡呕您掐散飘紊衷熏帆侗醛鸟链堑窿砌通建做捣远郧苇霖伦庐回舅芜怕狼侵岂蓑风档主号丢辰锡勿湃莎条季岭醒闪痒磷夸粮仿烬秽嵌巧涉碑褂都令媳存皖喊也扦亢购绣溶檀概阴尖琐扩痕谩贺顾郎厩掩介欲倘隧持帚绎恼鸣涡伍蟹***冒讣鸯乒朴箱浮捞碰痹糖镇杖衫炎诌滞招褥桶囤积舞丸辰刽吠魔沽饺抖例骗五馋义敷开碟床唆褂涧挛烛汗陆傍方累注瘫裂炭橙栈***秃罪上驶喜少后姨灶盼高阀稠井烙政一、指导思想:在全面开展“中华经典诵读”活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长;有利于推动构建“书香校园”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。二、具体措施1、诵读经典的时间:每周的经典诵读课、每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟以及每周五的早读时间。2、具体做法:学校利用了两块黑板,或用诗文,或用诗画,或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都辟有诗园,内容多是学生阅读古诗文的活动成果,有古诗书法展、有读后感,还有手抄报等等。(1)课前放学一吟,熟读成诵。为减轻学生背诵负担,倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,号召各班充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时****之”。要求每班选一名班级诵读长,每周将一首诗抄在小黑板上,原则上每周更新一个内容,如果背诵的快,也可以加快更新,