文档介绍：四季花第六期健康成长花海中学主办2006年12月5日投稿邮箱:HHZX202@怎样正确认识批评九年级三班 [编者寄语]初中生,花儿一样的年纪,天真、活泼、浪漫,对前途和未来充满憧憬和遐想。然而,还不够成熟的心理却要承受各种压力,有家庭的,学校的,社会的,自身的;有现实的和明显的,也有虚幻的和模糊的。种种压力虽然对同学们的学****和成长会有一定的积极作用,但消极作用也不可低估。因此,保持良好的心态,才能健康成长。批评这个词我们大家时常在生活中听到,他对我们来说,已是老朋友了。它经常出现在我们的生活中,但总是不受欢迎,常常遭到人们的白眼。因为大多数人觉得,受到别人的批评就等于受到了羞辱。尤其是我们这些学生,更是怕受到老师的批评,怕受到别人的嘲笑,伤了我们那份所谓的自尊,最怕在老师同学面前抬不起头。所以,一提到“批评”这个词,很多人就会痛恨的咬牙切齿。但是,我认为受到批评并不是那么可怕,那么让人畏惧。我认为批评是一种动力剂,就看你怎么样去看待它。如果你能虚心接受批评,它就会给你提供无限的动力。若你把它当作一种让你丧失自尊的事情,那你就永远也不能够得到动力,更谈不上进取。一个连批评都接受不了的人,又如何在社会中立足呢?你只要注意收听一些报道,你就会了解到,那些在社会中有声望、有名气、有成就的人,哪个不是从困难中爬起来的,从批评中吸取教训的?我拿我们学过的一篇古文《送东阳马生序》中的宋濂吧-----他年轻求学时,遇到疑难问题向老师请教的时候,若遇到老师的“斥咄”,他就会“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”。最后,他终于得到了学问,并有所成就,这就是虚心听取批评的典例。批评并不是对人的羞辱,它是对人错误的指正,也是对人的规劝,是把人往正确道路上指引的明灯。所以,我们再也不要把批评当成一种羞辱了,而是要正确对待它。把这当成一种让人进取的动力。这样,你就会真正体会到它的众多益处了。对美的认识八年级二班林彦飞“我很丑,但我很温柔”,尤其是听到别人谈论美的时候,,她们谈论的美只是外表的美,,在这个竞争激烈的时代人们对美的看法截然不同,尤其是我们青少年认为现在的时代赶时髦就是美,时髦的美就是披着染黄的长发,穿上最流行的休闲上衣、牛仔裤加上一双名牌鞋子,走起路来大摇大摆,,把自己武装起来,这就是美,在现在的时代这些真的是美吗?我却不这样认为,其实美的魅力不在外表、动作,真正的美就在于气质、神态、风度、心灵,面对曹操的百万大军,周瑜淡笑的自如,面对愁云惨淡的旧中国,,而是内盈外溢是内在的生命火花,,风度,神态,,没有气质,风度,神态,心灵的美,那你就像一个精美的包装盒。美,不能光看穿着打扮,我觉的外在的美应该是朴素,自然的,,,孤独的心在蠢蠢欲动。不喜欢被拘束的感觉,想让心自由地飞翔。随影即舞,跟随着灵魂舞动的方向。飘扬的思绪,感叹自己置身于这样一个宽广的世界,和世间万物,呼吸同样的空气。同样的生命,同样在迎接雨的洗涤,风的