文档介绍：构思和列提纲——写作从提纲挈领开始训练要求:1了解构思包括的内容;2掌握构思的关键——广开思路;3学会写作文提纲。参考题目:1就下列三个题目各列出至少15个材料:A、难忘的初中生活B、他(她)给我留下了深刻的印象C、我从实践中懂得了这个道理2从上述三个题目中任选一题列出两份不同的提纲。方法指导:1构思是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。构思要解决的问题包括:A选择材料B确定中心C组织材料D选用恰当的表达方式和表现方法。2构思首先要解决选择什么材料,确定怎样的中心这个问题。中心意思的确定,要由材料决定,一定的材料一般只能说明一定的中心。中心确定下来,又对材料起统率、制约的作用。选择材料和确定中心是一个反复交替的复杂的思维过程。方法指导:3命题作文,特别是在考场上,当时不能翻阅笔记,不能去查找其他文字材料,所以必须要善于动脑,善于充分运用大脑中储存的各种印象、语言等。一句话:在审题后,要写出立意深、思想深的作文来,关键的问题是:广开思路,浮想联翩。如何浮想呢?A会纵着想B会横着想C边想边思考D边想边归类E进行联想和想象。自然环境读书学习地域文化精神罗盘情感空间生活舞台社会热点科技探索方法指导:4在广开思路,浮想联翩的基础上,确定中心,然后根据中心确定材料。中心要做到:正确、准确、明确、集中以至深刻新颖。而材料要做到:新鲜、典型、以小见大。5确定了中心,选好了材料,就要注意把材料有机地组织起来,安排好材料的顺序,即先写什么,后写什么,怎样开头,怎样结尾,注意段落的过渡,注意前后文的照应。方法指导:6构思时还要结合文体要求考虑选用恰当的表达方式和表现方法。写记叙文,要以记叙和描写的表达方式为主;写说明文,要以说明的表达方式为主;写议论文,要以议论的表达方式为主。所谓表现方法,也即写作方法,比如象征、对比、衬托、以物喻人、卒章显志等。7把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲,也就是文章的蓝图,或者说是文章的骨架。列写作提纲,可以防止文章畸形,或者跑题,偏题,离题,也可防止头重脚轻等现象。方法指导:写作提纲应包括什么内容呢?A要写出中心。这是检验文章材料的标尺。B要标明写作的顺序。包括开头、结尾、中间、过渡、照应等。C要注明详略。D要注明表达方式和表现方法(写作方法)。练习举例:小明同学在构思“我从实践中懂得了这个道理”时想到的15条材料:1、小时候,我不会点煤气。后来才学会,我懂得了“看时容易做时难”的这个道理。2、通过刻苦读书,我的作文受到表扬,我懂得了只有努力才能取得好成绩的道理。3、遇到难题后,经过独立思考终于找到了答案,我体验了只有经过自己的劳动取得胜利,才能有真正的快乐。