文档介绍：三年级期末语文卷面分析一、试题情况这次三年级语文期末试卷题型有“基础知识”,“积累与运用”,“阅读与实践****作”三大块。“基础知识”,部分包括7小题:“看拼音,写词语”、“选正确读音”、“词语和读音连线”“形近字组词”、“选词填空”“按查字典要求填空”、“反义词连线”考核基础知识的落实情况,包括学生对字、词、的掌握,以及对本书教材内容的理解程度。份试卷命题适度体现新课标精神要求,适合三年级孩子应试,拓宽语文教学领域,打通课内外学****语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。积累感悟祖国语言的丰富内涵。检测的内容不仅局限于教材,还检测了学生的课外阅读情况。试卷还力求体现人文性、灵活性,打破旧的命题模式。二、答题情况1、本次考试学生共有46人,参试人数46,参试率100%;及格学生37人,%。%,85——100的15人,70——84的18人,60——69的4人,不及格的9人,。2、基础知识总的来说,学生整体答卷相对不错,%左右。我会选择合适词语和形近字组词、选择正确读音,掌握扎实,正确率达到95%。查字典大部分学生几乎都有错误,主要是音节和部首错误,另外还有个别学生笔画数错。我会读音写字词两极分化严重。2、积累与运用,这些题也充分体现新课标精神,如积累运用的第1小题:照样子写词语,错误率小。2小题日积月大部分学生正确,只是个别有字写错。第3小题根据课文填空平时踏实认真的学生几乎没有错误,而平时作业拖拉的错误率过高失分过多。第4小题题要求根据古诗填空合适的诗句,学生对此掌握的还比较不错,平时在古诗学****中都有讲过,学生应运能力还行。3、阅读与实践对于后两个小题失分过多,但其他题答得不错。虽然三年级学生语文基础知识不厚,接触阅读考试时间不长,但课外阅读还答得不错只是。3、第四题****作本次****作一部分学生还是能较好完成作文要求,能通过丰富的想象写出童话故事。但是还是有一部分学生不能认真读题理解****作的要求致使****作脱题。三、改进措施利用好早读,组织学生进行读书学****使学生在有限的时间内养成好****惯。辅导