2013年通识培训总结.doc

文档介绍：2013年通识培训总结哈尔滨市群力兆麟小学战吉华我是一名小学班主任,毕业至今参加工作四年了。从教以来,我深深地体会到学习的重要性。身为一名教师,我们是孩子模仿的对象,是知识的传递者。只有提高自身修养,不断学习,才能够更好的培养学生。这次的通识培训是我“充电”的好机会,它为我提供了方便、有效的学习途径。学习过程中,丰富的培训内容深深地吸引了我:唐丽芳教授的《教学情境的设计》及《教学反思》、王海英教授的《学习动机》及《小学生身心健康辅导》、彭林教授的《中小学教师礼仪的几个问题》、李广教授的《小学教师的学生观》等。在班级管理和教学中,作为一名青年教师,我时常遇到困惑,例如:如何激发学生的学习兴趣?如何培养学生良好的行为习惯?如何帮助学困生?我的疑惑在这次学习中都得到了很好的解答。通过学习,我体会到教学要“以人为本”,了解学生的年龄特点和个体性格特征,灵活运用适合学生的教学方法使孩子们对学习感兴趣。在李广教授的《小学教师的学生观》讲座中,有很多好的教育方法值得借鉴,我想,如果把这些好方法运用到日常教学中,增强学习的趣味性,让学生感到知识不但不难还很有趣,长此以往,学生不再把学习当做负担,在玩中学习。学生主动学习比教师的督促要有效。除了科学的教学方法,教师的人格魅力也很重要,彭林教授的《中小学教师礼仪的几个问题》很好的为我们诠释了如何做一名有魅力的教师。我们常常让学生注意行为举止,身为教师应该注意哪些礼仪呢?学好教师礼仪的作用多大呢?老师在孩子们心中有很高的地位。我们要注意自己的一言一行,因为学生模仿最多的人就是老师,拥有良好言行的教师,会在无形中规范学生,榜样的力量的难以估量的。记得刚参加工作时,听有经