百分数的认识.ppt

文档介绍：百分数的认识北师大2001课标版五年级数学下册第六单元西安市鄠邑区草堂中心学校王亮姓名投中次数(个)投球总数(个)杨子恒1820麻鑫乐810杨浩轩2125队员基本情况如下:创设情境姓名投中次数投球总数投中次数占投球总数的几分之几杨子恒1820麻鑫乐810杨浩轩2125队员基本情况如下:创设情境一、读出下面的百分数。(1)衣服成分含量。羊毛36%    棉40%羊绒14%    %⑵食物中蛋白质含量如下表。⑶果园九月份的产量是八月份的120%。(4)一次数学检测中我班的及格率是100%。百分之二十五百分之一点零六百分之一百二十百分之零点零八下列哪些分数能改写成百分数?哪些分数不能改写成百分数?。。区别联系分数百分数可以表示某个具体的数量。不能表示某个具体的数量。新知拓展都可以表示两个数之间的倍数关系。百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。说说下面各百分数的意义:去年我校的用水量是前年的95﹪﹪的耕地被沙漠侵吞2017年,﹪一次数学检测中我班的优秀率是85﹪信息交流会课堂活动2、其中的百分数表示什么意思。1、你在生活中见过哪些百分数?