文档介绍：大班环境创设方案环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。来看看大班的环境创设计划吧!下面是美文阅读网小编收集整理的大班环境创设计划,欢迎阅读。大班环境创设计划篇一幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境,促进幼儿的个性发展,能陶冶性情,发展智能。我班的幼儿年龄均在56岁之间,在这时候的孩子表现为好奇、好问、好学,有意注意开始占明显优势。凡事都爱围着讨论,问个为什么,更爱参与其中。56岁的孩子能够表现较丰富多彩的形象和色彩,传达内心的愿望和情感,向人们述说自己的存在。利用这一特点,我班的环境创设都从孩子的角度来考虑,尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。根据以上总的指导思想,我班的环境创设总目标为: 1、创设与教育相适应的优良环境,能满足幼儿的需求和兴趣,对幼儿能起良好的潜移默化的作用。 2、通过环境的创设,激发幼儿的想象力,在艺术欣赏中进行艺术创作。 3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。一、楼梯墙饰楼梯是孩子们每天经过的地方,利用他们的无意注意,引起他们的求知欲,获得知识,获得美感。现在的季节是冬天,那冬天的小动物是怎样过冬的呢?幼儿对这个问题很感兴趣,我们利用废旧物资做出一幅墙饰动物过冬目的是告诉幼儿各种动物是怎样过冬的,增加幼儿的百科知识。同时节约了开支,又可使墙饰更加丰富多彩。二、走道的墙饰创设走道墙饰是以幼儿的作品为主,内容紧扣美育活动内容,有绘制的、有点画的还有涂色的,我们称它为幼儿天地如:圆弧的世界利用各种弧线,巧妙设计各种图画,为孩子们创设一片想象的天空。看,时而游来一条红艳艳的大鲤鱼;时而是可爱的小鸡破壳而出;时而飞来一只漂亮的小鸟在圆弧中创作各种图画,既有趣、又生动,同时锻炼幼儿用各种水彩进行涂色。我的好朋友计算机目前计算机是时代进步的一个标志,平时幼儿在家都接触过计算机。但作为一个系统的知识,幼儿又似懂非懂,结合近期教学主题我生活的时代我们在墙上绘制出一幅有关计算机的知识画,系统介绍计算机的组成部分,特殊作用及简单的操作方法,培养幼儿对计算机的兴趣。三、室内墙饰创设活动室是幼儿学****生活的主要场所,墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征,阶段性教育目标和本班兴趣活动特色,与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境,最大限度地调动幼儿的学****兴趣。如未来城市交通新貌结合主题教育目标,在幼儿了解空中、陆地、水上交通工具的变化过程和作用后,发挥幼儿丰富的想象力、创造力,通过自己动手设计出未来的车、船、飞机建成一座未来城市新貌。我们充分让幼儿动脑、动手,给幼儿能力的表现提供了充分的机会,培养幼儿的自信心,并获得成功的体验。四、区域创设 1、语言区目标:在丰富的语言活动中,进一步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼儿语言的联想能力及创造能力。内容:字卡、拼音卡、量词练****交通标志、现代电器时代、尾巴的故事、讲述树的作用 2、计算区目标:通过试题操作,看图计算,进行到10以内加减答的学****加深幼儿对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动****惯,能够自觉收拾操作材料,爱惜公共用品。内容:10以内的数组成、10以内树的加减、计算试题、5以内的连加连减 3、科常区目标:激发幼儿对自然科