文档介绍：小学一年级学生家长的感言孩子上小学已经一个多月了。在学校里学习生活情况如何?作为家长,最关心的事情莫过于此。早上,送孩子到学校,真是巴不得亲自把他送到教室;下午,接孩子放学,更恨不得到教室里面,亲手领着孩子出来。——可怜天下父母心:一样的经历,给了我们同样的感受;一样的心情,给了我们强烈的共鸣。很想到学校里来,很想走进孩子的校园学习生活。犹如久旱逢甘霖,更似他乡遇故知——学校一定是考虑到家长们的感受,特地为一年级家长举办了家长开放日活动。从活动通知发布之日起,孩子盼望着,家长期待着。仔细想想,自己心情紧张什么呢?是不放心孩子,还是不放心学校?孩子每天上学基本上是高高兴兴地走,放学基本上是开开心心地回来。——学校学习生活应该是快乐的、和谐的。从开学典礼到毛老师和陈老师家访,学校和老师呈现出的是对家长、对孩子认真负责,热情关怀;关于孩子的校园学习生活,自己其实就应该放下心来。归根到底,最放心不下的,是孩子。放心不下,说到底,还是因为爱。家长开放日,我深深地感到,老师们给与孩子的爱,其实正是孩子最渴望得到的。自己以为在呵护、在扶持,甚至自以为已经爱到无以复加的程度了,其实,孩子表现出的状态,说明了一切。……晨读时孩子高昂的朗诵声中,分明听出了黎明时分小鸟的欢畅;语文课上,毛老师柔和的话语,始终让人如沐春风——再想一想,即使秋日晨风凉意渐渐凸现,但是,孩子一进教室,一听老师讲课一定都能真切地感受到温暖。于是,从此将不再为了孩子少穿了件外套上学而纠结不已。在我印象里,自己的孩子内向,时常还不听话。英语课上,陈老师设计的小游戏穿插始终,内向的孩子在百花盛开一般的课堂上也都开始出彩了。作为从教近20年的高校老师,我对于课堂授课并不陌生。但是,家长开放日,致远外国语小学分校一年级二班的语文课和英语课,让我见识到了从未接触到的精彩,甚至可以实事求是地说,两节课让我看到了自己想象不到的师生之间的爱心互动。我真切地理解了,为什么自己漫不经心地写了两次绘画日记、受到老师批评之后,孩子那么得伤心;为什么英语课需要的水果,孩子千嘱咐万叮咛一定要让我从自家所在的郊区开车外出,四处寻找。两节课,我就坐在孩子身后。平时,在家里,孩子做什么事情都很在意我的表情。可是,今天的两节课,他一直没有回头看我——那是老师的讲课深深地吸引了他。经常抱怨孩子不专心、不听话的我,感到无比惭愧。课间休息,孩子欢天喜地,在教学楼前的空地上来回奔跑,时不时地与熟悉的同学打招呼、说笑。课间操,孩子的动作尽管还有那么一点生硬,但是,骄傲的微笑、响亮的口号再次告诉我,在充满温馨、充满朝气的校园里,他才是小主人;他属于这里,因为他的心灵早已在老师的关爱中,对着美丽的校园盛开。……通过两节课,我看到了老师们的优秀素质和教学能力,更感受到她们对孩子的真挚的爱。在我看来,毛老师柔和的声音,温暖到每个孩子的内心;陈老师美丽的眼神,鼓励着每个孩子奋发进取。我相信,如同家长开放日给了自己一份铭记在心的欣喜与感动一样,在这里一天天长大的孩子,一定会不断地给自己带来幸福与欣慰。回到家,孩子提起最多的,依然是毛老师、陈老师,还有代老师,等等。——那就是发自内心的爱。通过参加家长开放日,我真切地感受到洋溢在课堂内外、甚至遍布校园每个角落的、浓浓的爱。如今,想起来,教师节,教孩子一笔一划地在送给陈老师的贺卡上写下“iloveyou”,是