文档介绍：小学教师个人发展总结小学教师个人发展总结俗话说“三尺讲台千古事,情义得失寸心知”,工作十年来,我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田,在心中时刻涌起一种责任:“我是老师,我要带领孩子去寻梦,引领他们书写出人生最绚丽的篇章。”作为一名教师,我深感肩上压力的沉重,更感责任的重大,因此,我要不断地思索,不停的探讨,永不停止的实践,为把自己的工作落到实处,有章可循,有目标可达,我按自己制定的发展计划,按部就班地去实施。依据本学年度制定的计划,积极参加学校组织的各项活动,如每周三下午进行政治、业务学习,利用休息时间网上学习班主任远程培训,被评为优秀学员。在业余时间看自己买的书,并写了5000字的学习体会。每月听取同年级教师的课,虚心向优秀教师学习。珍惜外出听课等教研活动。努力提高自身业务水平。教师要本着导学、导教、导测量的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力。教学设计要体现出学生学习过程和教师指导步骤。教学中要想吊起学生的胃口,激发学生自主思考,就要设计要能让学生动起来的问题,然后鼓励学生自主发言。接着就要推波助澜,即学生开始思考问题后,老师千万不要马上学生奉送所谓的真理,而是要引导、鼓励学生充分积极地思考。在这个过程中,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,在整个教学过程中,老师要明确自己的角色,即一个”投石者”,一个”推波助澜者”,而真”现。这一点,我做得显然远远不够,还有待于深入钻研教材,巧设问题,为让学生在课堂上真正成为学习的主体而加倍努力。在指导学生学习的学习过程中,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价,使评价成为教学过程的一部分,以评促学,以评促发展。课后教师要对教学效果进行反思,要善于发现问题、不断改进和提高。总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。一个学年即将过去,又要到了总结的时间,反思这一学年的教学工作,我深刻体会到了做为一名老师的艰辛和快乐,付出与收获。回顾本学年的校本研修过程,我自认为能够按照学年初本人制定的校本研修发展计划,勤勤恳恳的学习,踏踏实实的工作。现将本学年的专业发展学习做以下总结:一、、法规、教师职业道德;(队)工作;;;;;(2011年版)和教材及校本课程的研究与开发。二、学习方面为了使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,每一学期,我都能积极参加学校周三组织的政治和业务学。为了更好的转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。我又利用业余时间自学课程标准(2011年版)和教材及校本课程的研究与开发,完成5000字的自学笔记。由于自己的努力,本学年我很荣幸的被评为“读书积极分子”。三、教学方面在本学期我进一步端正教育思想,结合理论学习树立了以学生为本的新教学观念,认真研究教材,广泛阅读大量参