教学小故事.doc

文档介绍：教学小故事刚开学时,面对小鸟似的叽叽喳喳的孩子,每天看到他们头都大了,有一点小事,就像一窝蜂似的,跑到老师那里告状。鸡毛蒜皮大的小事说的比天还大,真没办法。是什么也不会,什么也得手把手的去教,就连怎么扫地,也不知教多少遍,每天搞得我疲惫不堪。所以最重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何上下楼梯,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。第一节课,他们不知道如何起立,当你叫起立后,有的坐着,有的站着,有的在玩东西,有的在与同学打逗……让你哭笑不得,于是必须告诉他们听到口令,全体迅速站起,放下手中的一切东西,抬头挺胸,看着老师,用宏亮的声音向老师道一声:“老师好!”坐下的时候,必须坐端正,两手放在桌上,认真听老师讲课,有事要举手,如何举,手形如何,举哪只手,当回答老师问题时要如何做,如何握笔,如何写字等等,一点一点边教知识边注意培养。从一开始就必须使他们意识到与幼儿园的不同。班上有一个小女孩,刚刚开学一个星期,一上课总是捂着个肚子,哭着闹着喊妈妈,一开始我还以为她真的是肚子不舒服,她一闹,我就给她的妈妈打电话,让她妈妈接她到医院去看。可是每次到医院看下来,都没什么问题。我就觉得是不是有别的原因呢?中午来到学校后,我叫她过来谈了一谈,可是她哭哭啼啼的也说不清楚。我就想,是不是因为她到了一个新的环境不太适应呢?后来,我了解到班中有一个同学是她幼儿园时的好朋友。我就安排她们两个坐在一起。奇迹出现了,她从此就不哭了。其实一年级的学生就象是一张白纸,你在上面画什么,他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心,爱每一个学生。微笑必不可少,严厉也不能无,,老师的一言一行对他们都会产生很大的影响,言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正,品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败,这就是一年级班主任默默无闻的工作,琐碎平凡的生活。但是,它却是从我心底流淌出来的最真实的心声。