文档介绍：好书伴我成长倡议书好书伴我成长倡议书篇一:书香浸润童年好书伴我成长书香浸润童年好书伴我成长——分部第一届读书节方案一、活动目的:“读好书,习美德,立良行”,读书使人明智,读书使人高尚,为了创建良好的校园文化,营造浓郁的书香氛围,我校决定举办首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统文化的洗礼,享受读书的快乐,收获读书的成果。二、活动主题:我读书、我快乐、我收获。三、活动时间:2010年3月——6月四、活动安排:第一阶段:宣传发动阶段三月:1、布置校园环境,营造书香氛围。(做条幅、完善班级图书角)2、百灵鸟诵读工程启动。3、举行读书节开幕式。4、举行一次“我读书,我快乐”主题队会。5、创设走廊图书馆。第二阶段:活动实施阶段四月:1、书墨飘香:语文老师推荐“少儿读书书目”,各班确定本学期学生必读2本精读和5本泛读的书目。2、书海撷英:古诗文考级,一年级20首以上,三、四年级40首以上可以申请在学校内考级,发放彩色考级卡。3、书趣共享:各班主任进行制作书签的动员及指导,书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。每班上交五张由学校进行书签的展览。五月:1、以书会友:各班负责组建“好书交换站”,落实具体实施办法,定期举办“好书交换看”活动,力求加大好书阅读效率,一月不少于一次,逐渐在年级间开放。开展换一本好书,交一个书友,长一点知识活动。2、书海拾贝:一年级进行小小故事会比赛。三、四年级读书笔记展评。老师进行朗读比赛,《我与名著》征文比赛。3、书情写意:一年级“以诗画画”或“以画写话”的比赛。三、四年级读后感评比。第三阶段:活动总结表彰阶段六月:1、第一届读书节闭幕式。2、“读书之星”“书香班级”验收评比(办法另定)。3、读书成果展。内容可含:读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。五、宣传口号:。,三分在课内,七分在课外。,下笔如有神。,学海无涯苦作舟。。,打造快乐新纪元。,会读书,读好书。,使书香充满校园。六、活动要求:1、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。2、是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。分部教务处宣2010年3月30日与经典为友与知识为友——读书节倡议书瑞安市新纪元分部赵沛龙再过3天就是4月2日,同学们会觉得奇怪,4月2日是什么节啊?其实那一天对同学们来说是非常特殊而有意义的节日,因为那一天是属于同学们的阅读日——中国儿童阅读日。而且这一天也是安徒生的诞辰日,安徒生同学们肯定非常的熟悉,他就是同学们非常喜欢看的《安徒生童话》的作者,安徒生写了许多著名的童话故事,被人们称为童话大师,安徒生之所以有这么大的成就,就是通过多读书、多思考才成功的。许多著名的名人从小就很爱读书,伟大的文学家鲁迅先生从小认真学习。年轻的时候,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国伟大的文学家。著名文学家高尔基从小也非常的喜欢读书,高尔基小时候家境贫寒,在像同学们这么大的时候,高尔基就出去打工来养活自己,他每天都是在老板的臭骂中度过的,可是一到晚上,高尔基就会拿出一本破破的书本,在黄油灯下苦读,由于他的坚持不懈,最后成为了一名伟大的文学家。他曾说过说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读书,可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识;读书,能引导我们明白道理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林,因为家境困难,10岁就辍学回家,帮父亲照管生意。在空余的时间里,他把家里的藏书认真翻阅。12岁那年,他一边当学徒,一边废寝忘食地进行阅读,广泛的阅读使他学到了许多的知识,最后终于获得成功。从这些例子可以看出,将来想要成为一名有用的人才,首先一定要学会读书。同学们赶紧拿起书来读吧,因为读书能让不快乐的你变得快乐,因为读书能让快乐的你变得更快乐,因为读书不仅能让同学们获得丰富的知识,还能让同学