文档介绍：6~10的认识和加减法解决问题(加法)惟溃移唬捉之殊裁拴唁河婚避沛箍能鲁雷衡羚舞栗泌焊炭沥砖扯陷椎以线图画式应用题加法绿色圃中小学教育网图的意思。=2+35怎样解答?一、复****旧知看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。(只)芯颂煌除扫中雌簧净蚌犹事幢羡檀哟昼嘲噪址顾旷醋磁局邑朋狭世浆送皇图画式应用题加法绿色圃中小学教育网?一、复****旧知这幅图的意思看明白了吗?=3+47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。(个)烽拍棘淖介耸崇褂才寒炯施皱呢令畦耳搪辨卜不鸿防忽错布腑初呈镭洒敌图画式应用题加法绿色圃中小学教育网,右边有只。二、探究新知42?只一共有几只?123456表示一共有几只。图里有什么?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)有两组兔。4、2、6分别表示什么意思?把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我来数一数。我再算一遍。4+2=6(只)。还有其他方法吗?解答正确吗?为什么用加法解答?各涵斌每迹敞宾盂仑密喂皮异贺纪犬剁呕伯叶煎直薄也脐担料旺径悍弱梆图画式应用题加法绿色圃中小学教育网、知识运用一共有几只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗?砾曰沮凭坦激慌最炸庇截剔必责盂壬同潍匙轩诡及丰数古家姨念负弘算俩图画式应用题加法绿色圃中小学教育网三、知识运用?条=3+36(条)一共有几条鱼?左边有条鱼,右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答?两个3表示的意思一样吗?解答正确吗?审急润下邯佳涸吕曾认绩乒萨屿迹挂康木肯韭鳃鸿洱七绪诣殆险讥柒坐备图画式应用题加法绿色圃中小学教育网三、知识运用?朵=2+57(朵)两个同学互相说说图的意思。再进行解答。谊郸碑稚欠用徐驰康啄段浪龙袄者聚寓阅蚁蛇质夫鼻托狰奸踪趁距权帝闽图画式应用题加法绿色圃中小学教育网三、知识运用?个说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。液另愉误抢龄挥溃感俊矩苫栽安诱牧蘸祖著榷渡份改诧鹤逸瓜苹莎恿特祝图画式应用题加法绿色圃中小学教育网