文档介绍：继续教育培训总结我带着一颗努力学****的心参加了小学数学继续教育网络培训。在这次培训学****中我聆听了多位教育专家生动、形象而又精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。我觉得培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。学****思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。参与授课的专家、名师,每一位身上都有着许多闪光点。他们广博的学识、睿智的思想、对教育的热爱,统统都融入在他们生动精彩的讲课中,也深深地影响和感染着我。我该怎样做?我如何才能做得更好?这是参加这一次培训学****我一直在思索的问题。新课程要求,学生是学****和发展的主体,要关注学生的个体差异和不同的学****需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学****方式,积极倡导学生主动学****和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学****活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学****的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生。营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学****这样一来,学生有了较自由的学****空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。学****虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学****不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。培训让我对自己今后的教育教学充满了信心和希望。在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,努力学****不断进步,使自己成长的更加优秀。