文档介绍：专业课课程教学大纲模板()【时事政策(1)】【Thecurrentpolicy(1)】一、基本信息(必填项)课程代码:2030209课程学分::新闻专业课程性质:院级选修课开课院系:新闻传播学院使用教材:自编讲义参考书目:【《半月谈》、《半月谈内部版》、《时事资料手册》、人民日报、中国青年报、解放日报等主流媒体】二、课程简介随着国家高等教育教育课程改革的不断深入,我校新闻传播学院时事政策课程的教学,严格贯彻执行《政治教学大纲》对在校大学生各阶段的教学要求,采用每周一个课时双周授课的形式教授时事政治、解读时事政策,培养学生对国际国内的时事政治用政治理论去分析认知的能力。目前,这一教育教学形式在我校新闻传播学院已连续开展4年。新闻传播学院开设时事政策课程,既是新闻传播教育教学自身的要求,也是对高校思政课内容的补充。达到提高学生对时事政治课重要性的认识,引导学生主动参与到教学中互动,认真看书、反复阅读的目的;同时要求老师在课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛。使学生通过课堂学****和在社会实践活动中的感悟、体验,弘扬民族精神,拓展国际视野。三、选课建议(必填项)《时事政策1》课程针对新闻等专业二年级以上学生开设的院级选修课。学生应已修完所学专业的主干课程,具有较强的思维能力和分析能力。四、课程与专业毕业要求的关联性(必填项)L011LO111倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。 LO112应用书面或口头形式,阐释自己的观点,有效沟通。 L021LO211能根据需要确定学****目标,并设计学****计划。 LO212能搜集、获取达到目标所需要的学****资源,实施学****计划、反思学****计划、持续改进,达到学****目标。 L031L0311从海量信息中准确进行有针对性的采集,去芜存菁。 L0312对信息进行性质辨识和价值判断。 L0313根据选定的主题对信息进行整合。 L032L0321能顺畅地与人交流和沟通,并能因人而异采取不同沟通策略,如遇危机事件能有效公关。●L0322通过观察、倾听、提问、记录、感受、思考等方式,完成采访工作。 LO33LO331熟悉传统的新闻体例,并能与时俱进地应用新媒体写作方式。 LO332进行有传播价值的文稿写作。 LO333能针对不同媒体介质灵活进行文稿编辑。●LO34LO341能够把握好新闻宣传规律。 LO342围绕主题进行策划。 LO343能有效地执行策划方案。 L035L0351熟悉传统媒介并关注新媒介与时俱进的新变化。 L0352娴熟掌握至少两种传播媒介应用技能。 L041LO411遵纪守法:遵守校纪校规,具备法律意识。 LO412诚实守信:为人诚实,信守承诺,尽职尽责。 LO413爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规,充分认识本专业就业岗位在社会经济中的作用和地位,在学****和社会实践中遵守职业规范,具备职业道德操守。 LO414身心健康,能承受学****和生活中的压力。 L051LO511在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合作,共同完成任务。●LO512有质疑精神,能有逻辑的分析与批判。●LO513能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。 LO514了解行业前沿知识技术。 L061LO611能够根据需