文档介绍：垃圾分类,从我做起——系列活动方案活动意义:随着资源的不断开发,资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性,都积极行动起来,拯救我们的地球,保护我们的生存环境。为了让幼儿从小树立起环保的意识,增强幼儿保护环境的责任感,我们决定将为幼儿开展一系列的活动,让幼儿通过各色活动了解垃圾分类的意义,通过分类操作,进一步培养幼儿的环保行为与环保意识。系列活动一小班亲子制作:,引起家长对环境保护和垃圾分类的思考。,培养幼儿的环保意识,了解垃圾分类的重要性,以及要保护环境,热爱我们的地球妈妈。,共同完成小制作,利用生活中的废旧物品,实现变废为宝,唤醒环保意识的同时促进亲子感情。二、。,胶水,颜料等所需工具。三、活动时间20xx年xx月xx日四、活动对象小班组各班幼儿及家长,全体教师五、活动地点各班教室六、活动过程活动一:集体教学活动活动二:亲子制作小班各班均围绕不同主题或者材料开展亲子小制作活动,提醒家长提早收集好相应的生活中的废旧材料,教师提供辅助材料,并准备好场地、工具等,家长当天入园与幼儿一起开展亲子制作,完成一份自己对于环保和垃圾分类的信念和支持!各班主题:小一班:小动物变变变(餐巾纸盒)小二班:美丽的花瓶(塑料瓶)小三班:有趣的洞(卷纸芯)小四班:美丽的家园(纸箱)小五班:可爱的拎袋(废旧衣服)活动小结:在今天的活动中,小班班级的幼儿和家长一起利用废旧材料制作小动物、花瓶、拎袋、还有美丽的房子。在这样的活动中,家长和孩子共同参与,实现亲子互动,完成小制作,实现变废为宝的过程中唤醒大家环保意识的同时促进亲子感情,一份作品就是一份对于环保和垃圾分类的信念和支持。系列活动二中班亲子游戏:垃圾分类一、,引导幼儿与家长共同参与游戏,注重过程,从而提高环保意识,增强“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”的理念。,让幼儿从小了解“低碳”的理念,引导幼儿初步掌握垃圾分类的方法。二、活动准备各点位的游戏器材活动时间XX月XX日上午活动对象中班全体幼儿及家长活动地点幼儿园南北操场、多功能厅活动过程活动一:集体教学活动活动二:分类打卡竞赛参与人员:环保拼图:X老师、X老师垃圾分类:X老师、X老师知识抢答:X老师、X老师实物垃圾分类:X老师、X老师知识竞赛:X老师、X老师垃圾分类标识小制作:X老师、X老师各教师于9点40分前将各点位的游戏内容摆放好,游戏于9点50分正式开始。家长与幼儿共同参与游戏,共有十六个点位,六种游戏。一、环保拼图(3个点位)二、垃圾分类(4个点位)三、知识抢答(3个点位)四、实物垃圾分类(3个点位)五、知识竞赛(1个点位)六、垃圾分类标识小制作(2个点位)活动三:垃圾分类知识讲座主持人:X老师主讲人:X老师活动小结:本次活动我们利用三种活动方式,来让小朋友和家长了解垃圾分类的方法,从教学活动中让家长和小朋友加强了环保意识,在打卡游戏中让小朋友和家长通过实际操作与游戏体验的方法来进一步提升了他们对垃圾分类的认识与了解,最后通过一个讲座的形式,让家长再次了解到了垃圾分类的重要意义以及具体的分类方法。通过本次系列活动,不仅让家长们实际的了解到了分类的方法,更让小朋友们