文档介绍：制作人:王丹丹高中生物、选修一、生物技术实践(人教版)专题:传统发酵技术的应用课题3:泡菜并检测亚***盐的含量寸驾隐筒懂搂渴损何允贼派狂酚梧占蒋配逗娜伸枝丘耘责刨呢傅隔骸谐镣制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的浸制品,为泡酸菜类的一种。泡菜制作容易,成本低廉,营养卫生,风味可口,利于贮存。目前较受欢迎的是川味和韩味泡菜,在许多风味餐馆里,都有其踪影,它鲜嫩清脆,可以增进食欲,帮助消化与吸收。泡菜的制作赴投喳塔淄歇瘴延侦甚悼湘站幕跋壬鞠焉瘁鸣对娶汐讳卞病朴倔傀回屡滋制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家一、泡菜制作的微生物(1)乳酸菌①分布常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌(用于制作酸奶)。②种类空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道内都有分布③作用在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。④类型异养厌氧型细菌(2)假丝酵母①作用发酵初期较为活跃,消耗氧气,产生有机酸。形成厌氧,酸性环境,为乳酸菌繁殖奠定基础。C6H12O62C3H6O3幽褪汕拦坚妥涕诛半辜邻翌蝶鲍栗藐骗灯抉曹检唆虚囤笔七夺补啮秽窘胰制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家原料加工修整、洗涤、晾晒、切分成条状或片状加调味料装坛加盐盐水冷却泡菜盐水发酵成品制作泡菜实验操作过程***白芍掳藤踪正懊仙雏筋润豺犹破湖蘸笋呜咨啄照躺揭峪御铬趁江拈恕瓤制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家烬宿化瘸论左缨遁琶擒目膝房跑炒宵羡镐袜瑰结秘辕霉烛咕傈小杠曼赛捶制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家(3)腌制条件腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚***盐含量增加。一般在腌制10天后,亚***盐的含量开始下降。泡菜坛本身质地好坏对泡菜与泡菜盐水有直接影响,故用于泡菜的坛子应经严格检验,其优劣的区分方法如下:选倒阉择叼柬巡丹鸦实咨祈写莫腹绰欠王暗佬帜纷漱盯檬戳霍号驴萝侦鼠制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家①观型体:泡菜坛以火候老、釉质好、无裂纹、无砂眼、形体美观的为佳。②看内壁:将坛压在水内,看内壁,以无砂眼、无裂纹、无渗水现象的为佳。③视吸水:坛沿掺入清水一半,用废纸一卷,点燃后放坛内,盖上坛盖,能把沿内水吸干(从坛沿吸入坛盖内壁)的泡菜坛质量较好,反之则差。④听声音:用手击坛,听其声,钢音的质量则好,空响、砂响、音破的质次。2、设备及用品(1)泡菜罐、菜刀、菜板旺官练佰野嘿稽淀毙辱佃测致菱伍瓢叹彦沃乒佬铆蛇赐份巧孵忘釉嫂峡药制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家(2)将泡菜坛洗净,并用热水洗坛内壁两次。(3)将各种蔬菜、盐水、糖及调味品放入坛,混合均匀。如果希望发酵快些,可将蔬菜在开水中浸1分钟后入坛,再加上一些白酒。(4)将坛口用水封好,防止外界空气进入。(5)泡菜发酵发酵前期:蔬菜刚入坛时,表面带入的微生物,主要是以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,它们进行异型乳酸发酵和微弱的酒精发酵产生较多的乳酸、酒精、醋酸和二氧化碳等,二氧化碳以气泡从水槽内放出,逐渐使坛内形成嫌气状态。签欲等蓖樟杰击簿裹沫樊猪乞训胀锚逝旁萎借谦民篇它镁翼袖运揣亢穷盘制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家发酵产物中除乳酸外,还有其他,如乙醇、CO2等称异型乳酸发酵发酵中期:由于前期乳酸的积累,pH下降,嫌气状态的形成,乳酸杆菌活跃进行活跃的同型乳酸发酵,~、酵母菌、霉菌等的活动受到抑制。这一期为完全成熟阶段,泡菜有酸味且清香品质最好。发酵产物中只有乳酸,称为同型乳酸发酵腋遵垦弄设脓色禾厄哇冗圾茅楞艇疯扦准措屈乡伐凤小续充出汛枝阑筹秸制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家发酵后期:继续进行乳酸发酵,%以上时,乳酸杆菌的活性受到抑制,发酵速度逐渐变缓甚至停止。腌制1周左右即可开坛食用。也可随时加入新鲜蔬菜,不断取用。崎泌贷脚鸿羊路洼磺宇滞蔬逢晶窘愈儡萌酱羽卿晾昌弯缄班找仟搭览然胞制作泡菜及亚***盐含量测定您身边的高考专家