文档介绍：孟庄镇中心学校2014-2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知孟庄镇中心学校关于2014——2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知各中小学、幼儿园:现将2014——2015学年下学期结束和暑假工作的有关事宜通知如下:一、假期时间安排各中小学、幼儿园暑假6月25日至8月24日,学生于8月24日报到,8月25日(周二)正式上课。任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。二、认真做好本学期结束前的各项工作(一)组织好期末学生学业水平测试和复****考试工作。中小学期末学生学业水平测试,基础教育教研室负责组织,考试的科目、时间和具体要求,由基础教育教研室统一安排。各学校要依据基础教育课程改革有关考试和评价改革的要求,充分发挥考试的评价和监测功能。要对考试的结果进行认真科学的质量分析,通过质量分析,切实发现学校管理、教师教学活动和学生学****活动中存在的问题,并对存在的问题制订切实可行的解决办法,以促进学校教学管理和教学质量的提高。(二)认真做好本学年工作总结和新学年工作计划。总结工作要突出重点,实事求是,反映学校工作的特色和成绩,并找出影响全局的倾向性问题。新学年,学前教育继续按照“抓安全、促规范、保幸福”、义务教育继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的工作思路,制订新学年工作计划。工作计划要努力做到工作目标明确,措施得力,便于操作。各单位的工作总结、新学年工作计划分别于6月13日、8月20日前,加盖单位公章后,一式两份交至中心校,电子稿发送至中心校邮箱。(联系人:马爱红联系电话:)(三)认真做好学生、教师的期末评定工作。学生学业成绩的评定,要按照新课程改革的要求进行。各初中和小学要按照《新郑市教育体育局关于进一步加强和完善学生成长记录实施方案》(新教体【2011】4号)文件要求,全面安排好学生成长记录的补充完善工作。小学继续巩固和完善等级评价制度,按照“等级+特长+评语”的评价方法,做好学生综合素质评价工作。对中学生的综合素质评定,要按照新课程理念的要求,以学生的实际表现为依据,把学生的全面发展与个体差异相结合,采取多元化的评定方法,全面反映学生的综合素质状况,推动素质教育向纵深开展。本学期及全学年综合素质评定应于学生离校前结束,评定结果要以书面形式告知学生家长。教师评定工作要有利于调动教师实施素质教育的积极性,防止出现把学生考试成绩作为评价教师唯一依据的片面做法,各校对教师的评价结果要在本校公示三天,广泛征求教师意见,真正体现公开、公正、公平的原则,客观真实反映每位教师的工作绩效,并认真做好教师节优秀教师的评选和推荐工作。在做好评定工作的基础上,完善好师生成长记录档案。三、科学合理安排好假期中的各项工作(一)要建立联系制度。各学校要和家长建立家校联系制度,对学生在家情况进行定期联系和反馈(设计成调查反馈表)。要通过致家长的一封信等形式,争取家长配合学校做好各项工作。暑假期间,教师要抽出一定的时间进行家访,了解学生暑假学****生活情况,及时给予指导。(二)严格贯彻落实减负工作要求。各学校要严格执行《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》(教基【2009】657号)和《郑州市人民政府教育督导室关于规范中小学办学行为督查和责任追究的实施意见》,从严控制学生的作业量,并丰富作业形式,努力提升学生社会实践能力。各中小学要利用假期,按照《郑州市教育局关于开展首届中小学生研究