文档介绍：少先队特色工作汇报少先队特色工作汇报篇一:少先队特色活动汇报材料启明学校少先队特色活动汇报材料一、“学规范、懂礼仪”,文明礼仪教育活动行为决定****惯****惯决定品质,品质决定命运****惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说,行为一旦变成了****惯,就会成为人的一种需要。小学阶段是培养****惯的关键期,开学初又是最佳期。每学年第一学期,是我校新生最多的学期。9月开学以来,学生的行为****惯有所欠缺,从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面,诸如乱丢果皮纸屑、课堂纪律常规、学生文明礼仪****惯差等。为了解决这一系列迫在眉捷的问题,学校决定开展以学生的行为****惯养成教育为主的“学规范、懂礼仪”的主题活动,结合本校学生实际和德育工作现状,学校开展争做“文明礼仪之星”及评选“行为规范模范班”(一)、争做“文明礼仪之星”1、活动要求:(1)做文明礼貌小标兵:见到老师、来宾、同学主动问好,行标准队礼。(2)做同学的小伙伴:心中有他人,乐于帮助伙伴,与同学团结友爱,互相合作(3)做环保小卫士:积极带头参加环保公益活动,爱护公物,讲卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不损坏花草树木。(4)做父母的小帮手:懂得爱父母,关心他人,热爱劳动,学会几种家务劳动技能,自理能力较强。(5)、做学****小主人:上课认真,按时完成作业,胸怀广阔,心理健康,自信心强,勤奋自立,积极创新2、具体操作:每中队每月根据评议表要求评选10名文明礼仪之星3、活动目的:让学生养成在公共场所行标准队礼打招呼的好****惯。(二)、“行为规范模范班”评选1、活动要求:(1)掌握基本的少先队知识:唱队歌(歌词准确,两段完整,歌声整齐);呼号;队员佩戴红领巾情况(红领巾是否整洁、佩戴是否正确,);我们的队名、标志、作风。(2)课前歌声唱响校园(歌声嘹亮,精神饱满)准备充分,坐姿端正,书籍摆放整齐。2、具体操作:中队辅导员根据评议表的要求,中队积极开展各种活动,临近学期末有德育处经行中队评比,结合学生文明礼仪知识竞赛的分数,择优评选“行为规范模范班”。3、活动目的:让学生时时以少先队员为荣,此项主题活动:大队部发出倡议,经过国旗下讲话,又经过具体实施,学生的好****惯慢慢形成,课前准备规范整齐。希望我们的学生从小事做起,从点滴做起,养成好****惯,成就好人生。二、“七彩阳光”红领巾广播站红领巾广播站是少先队活动的重要窗口,也是学校最直接的宣传媒介,起到弘扬校园文化,传播知识,加强沟通,讴歌学校新人、新事、新风貌,鼓励先进,鞭策后进的作用。我校就建设和开展红领巾广播站工作,不断的完善广播站的硬件设和软件设施。学校红领巾广播站建设情况如下。(一)、广播站组织机构广播站站长:唐红娟播音员(主持人):梁静陈建霞王悦郝佳欣袁奕文伍亮张莲娜龙澳李耀辉黄莹小记者:陈丽纯郝佳欣陈家琪1、广播站站长由我校大队辅导员担任。负责每期节目的稿件的收集、编辑和存档;定期(每周二中午)对播音员、小记者进行培训;每期节目由站长使用广播设备,并指导播音员进行广播。2、播音员按时到岗,不迟到,不早退,如果有事不能按时出席,必须提前提前一天向站长报告,站长做好替换安排。播音员要求使用普通话,且吐词清楚、语言流利。3、小记者负责收集、撰写稿件。稿件也可由各中队提交。4、广播站成员负责广播室环境卫生,保持广播室的物品整齐。(二)、广播时间学校每周进行8次广播,每次25—30分钟。时间每周一——周五的早上(7:30-8:00)及中午(11:50-12:20)(三)、广播内容七彩阳光广播站栏目设计(1)、播放开头曲《快乐是能量》音乐(2)、开场白:A:灿烂的笑脸,幸福的起点B:梦想的翅膀,成长的摇篮A:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上(中午)好!B:今天是2010年()月()日A:欢迎收听七彩阳光广播站()栏目(3)、栏目内容(4)、播放结束曲《阳光下的花儿》A:老师、同学们,今天的节目到此结束,感谢您的收听。B:希望我们的节目能给您带来好心情A:我是本次播音员XXX。B:我是播音员XXXA:七彩阳光广播站期待您的参与。B:让我们相约下周(),再见!(四)、广播电视台七彩阳光广播电视台有学生采集新闻(学校各项活动),两周一次新闻播报。本学期电视节目分三大板块:1、近期新闻回顾;2、每周之星采访;3、课外知识学****学生收集,录制,大队部负责整理撰稿。通过生动鲜活活泼的视频,展示学生自己的精神风貌,深受孩子的喜爱。学校“七彩阳光”红领巾广播站的建立,培养了学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们会对学校举行的每一次活动都进行及时的报道。流利的有感情的普通话和独到的见解,赢得不少的赞赏,取得很好的成绩,展现了新世纪少年的风采。以后,“七彩阳光”广播站还将会以全新的面貌出现在