文档介绍：家长进课堂计划“家长进课堂”活动实施方案阜宁县古河初级初中     随着教育教学改革的不断深入推进,家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显,在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出:“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重孩子的健康情趣,培养子女的良好****惯,加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用,为孩子提供丰富的优质教育资源,同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通,“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。     通过上一学期的活动实践,我们觉得“家长进课堂”这一活动做到了课内与课外,学****与实践,系统知识与现实生活的链接,更主动、更有趣、更全面地促进了学生的健康成长。因为家长来自不同的工作岗位,拥有不同的专业知识、兴趣、爱好,他们为孩子们带来了更加丰富的知识,更加开阔的视野,更为广阔的知识天地。各班通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动,努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗,从而丰富班级德育途径,优化班级德育效能,提升班级文化的内涵,让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。    请家长结合自己的专长或工作特点,以班级为单位能够是走进课堂,进行知识讲座;也能够听几节课,看看孩子的作业情况;能够请家长走进课堂,讲诉孩子成长中的难忘故事;能够在保障安全的前提下请家长组织(部分)孩子走出校门,进行参观、访问、游览等社会实践……【活动安排及要求】,班级落实本学期的“家长进课堂”的活动安排,原则上每周不少于两次。(最好能广泛听取学生和家长的意见或建议) ,班主任要和家长落实授课的内容及相关细节,努力让每次活动都能给孩子留下深刻的印象,对孩子的健康成长有促进作用。,及时将相关信息上传到校园网上,保存好相关材料(图片、讲稿、学生的反馈等等)。也能够请胡进进老师摄像,帮助制作DV。,各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长,德育处进行公示、颁发证书。以级部为单位,制作展牌,在初一年级“家长开放日”时展示。                                                                                                      古河初中“家长进课堂”活动安排  班级           班主任           时间家长