班级环境布置评比简报.doc.doc

文档介绍：班级环境布置评比简报开学前两周,xx实验小学北校区的班主任、辅导员和学生一起动手布置了班级环境。9月16日,在科教处的组织下,进行了班级环境布置评比活动。本次评比由所有班主任老师共同参与检查评分。评比中我们发现,无论是黑板报、光荣角,还是学****园地、图书角,处处都体现了班主任和辅导员老师的精心设计。黑板报符合各个年段孩子的特点,低年级活泼新颖,中高年级则更是让我们看到了学生自己动手设计的杰作。光荣角充分体现了班级管理的特色,对学生的学****起到了很好的激励作用。学****园地展示的是学生的优秀作品,低年级以儿童画和铅笔字为主,中高年级则更加丰富多彩,水墨画、书法作品、优秀作文……图书角也反映出了班主任在班级读书氛围的创设中下的功夫,有的班级不仅有图书借阅守则,还有借阅记录本,书籍摆放整齐,富有浓浓的书香气息。通过本次活动,可以让老师们在这过程中互相学****取长补短,善于发掘他人的闪光点,从而更好地投入到班级文化建设的队伍中来。为推动xx区“创建教育强区”工作的开展,完善我校班级文化建设,营造更好的文化学****氛围,结合庆祝建国65周年活动的要求,经学校行政会讨论,决定在全校开展班级文化建设及黑板报评比活动。本次活动,全校各班在班主任老师的指导下,按照《活动》要求,认真组织,精心策划,版面做到书写工整、大方,图文并茂,布局合理,耐用性、观赏性强,既增添了浓厚的节日气氛,又营造一个更好的文化学****氛围。其中,高一(6)班、高一(7)班、高一(10)班、高二(5)班、高二(8)班、高二(10)班表现突出,荣获本次活动的一等奖。在班主任谢老师的带领和指导下,高二·八班全体同学积极投身于班级文化建设实践活动中。我们坚持以xx老师的谆谆教诲、苦心教导为核心,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪新青年为目标,发展面向高二·八班、面向高二年级、面向广大xx学子的科学的、进步的、大众的先进班集体。我们在37度太阳直射的光辉下,在海拔约500米的四川盆地东部,在东经104°北纬30°的“紫色