文档介绍：小班健康雾霾教案小班健康雾霾教案【篇一:2014、6小班安全防护教案5篇-副本】小班安全防护教案——我会滑滑梯第七周执教:xx一、活动目标:1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。二、活动准备:,兔妈妈的头饰一个、照相机。三、活动过程(一)激发兴趣2、提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。小节:纠(二)正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范。然后再请幼儿示范。1、人多的时候应该怎样玩滑梯?2、小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。(三)幼儿练****玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1、兔妈妈:刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)(四)结束活动:让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。小班安全防护教案——紧急电话第八周执教:xx一、活动目标:1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。二、活动目标:一组课件:有警察和警车、医生与救护车、消防队员,消防车的图片若干,电话机1部。三、活动过程:(一)通过演唱歌曲《打电话》引入活动,激发幼儿兴趣。1、(点击课件)教师提问:这是什么?(电话)2、教师:我们学过一首歌,是与电话有关的,是什么呢?一起边表演边唱歌。3、小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?(幼儿自由回答)4、教师:生活中有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)(二)教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途。1、教师点击课件,让幼儿看号码“110”,引导幼儿认识。2、教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样?在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?3、打了这个电话什么车会出现?谁会出现?他们会做什么?4、依次展示“120”、“119”等电话号码,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。5、请幼儿进一步了解“114”特殊的电话号码。(三)游戏“怎么办,做什么”。1、教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们能够打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)(四)活动延伸:教师请幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。小班安全防护教案——小猫被淹第十周执教:xx一、活动目标:知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。二、活动准备:故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板三、活动过程:(一)今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)(二)教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。(三)小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?(四)如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。小班安全防护教案——会咬人的电第十七周执教:xx一、活动目标1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。二、活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。三、活动过程(一)欣赏故事,并根据故事进行简单提问:1、故事里有谁?2、他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)3、电插线板里藏着什么?电插线板能够碰吗?4、我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?(二)认识“有电危险”的标志:师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。(三)谁对谁不对1、师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)2、出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。(四)总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。小班安全防护教案——紧急电话第x周执教:xx【篇二:小班植树节活动教案】篇一:小班植树节活动方案小班植树节活动方案设计意图:一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于