文档介绍：第七课尊重自由平等教学目标情感、,体会法治规范自由又保障自由。,领会平等的真谛所在。,树立自由平等的理念。“自由是有限制的、相对的”的辩证认识能力。初步培养学生用法律的视角认识自由和平等的真谛的意识和能力。。、平等在法治意义上的内涵。懂得自由都是法律之内的自由,法治与自由相互联系。。了解追求自由平等的主要措施。合作探究:(如何理解法律面前人人平等)我们的国家正在努力构建一个自由、平等、公正、法治的社会。自由和平等在社会发展过程中起着十分重要的作用。那么我们如何做到珍视自由,践行平等呢?匈牙利著名诗人裴多菲有关自由的诗句康有为提出的平等的理想社会一、无法治不自由1、自由是人们向往的1978年11月24日晚上,安徽省凤阳县凤梨公社小岗村西头严立华家低矮残破的茅屋里挤满了18位农民。关系全村命运的一次秘密会议此刻正在这里召开。这次会议的直接成果是诞生了一份不到百字的包干保证书。其中最主要的内容有三条:一是分田到户;二是不再伸手向国家要钱要粮;三是如果干部坐牢,社员保证把他们的小孩养活到18岁。在会上,队长严俊昌特别强调,"我们分田到户,瞒上不瞒下,不准向任何人透露。"1978年,这个举动是冒天下之大不韪,也是一个勇敢的甚至是伟大的壮举。1979年10月,小岗村打谷场上一片金黄,经计量,当年粮食总产量66吨,相当于全队1966年到1970年5年粮食产量的总和。李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召,最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。此后,他在首届世界互联网大会、国务院常务会议和各种场合中频频阐释这一关键词。每到一地考察,他几乎都要与当地年轻的“创客”会面。他希望激发民族的创业精神和创新基因。2015年李克强总理在政府工作报告又提出:“大众创业,万众创新”。政府工作报告中如此表述:推动大众创业、万众创新,“既可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时,强调“让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值”。