文档介绍：幼儿社会实践活动总结幼儿社会实践活动总结篇一:幼儿园社会实践总结寄语:宝贝,你是这样长大的每个小孩都是牵着上帝的手来的,伴随着第一声啼哭,带着好奇看着周围微笑的脸庞。从宝宝出生的那一刻,宝宝的第一次微笑、第一次抬头、第一次爬行、第一次站立??看着他努力地想认识这个世界;看着他努力地想要站起来;看着他纯真无邪的笑着招手,那些欣喜感动。花一样绽放的笑容—金铭幼儿园之行百年大计,教育为本,我们培养新一代的接班人不是为了把桶灌满水,而是为了让他们成为社会有用之才。教育从娃娃抓起,在现在看来不是一句空话,胎教,早教班应运而生。而在这个暑假我有幸到邯郸市邯山区金铭幼儿园体验孩子们一天的完整生活,为我的暑假生活增加了许多乐趣。都说幼儿园小班的孩子最不听话,可通过我的经历,我想说的是孩子们很听话,也能很快的融入到集体之中,现在不妨让我为大家说一下我幼儿园之行吧!早上我和这里听话的孩子们一样,在八点之前乖乖的到教室等待老师的到来,据说还是一位大概怀孕有六七个月的漂亮老师给这个班的孩子们的上课,心里充满的崇敬与紧张:怀孕都六、七个月还坚持孩子们上课,真是让人佩服;她不怕孩子们的不小心撞到她,受伤,又充满了担忧。大概还差十五分钟的时候老师迈着款款的脚步走来了,虽然怀孕也掩饰不住她作为二十来岁的青春活力,善意的笑容给送孩子的家长带来一种安全、放心的感觉。随着一名新生的加入,教室顿时变得失去了原本的和谐,孩子们停下手中的积木游戏,十六双眼睛瞬间齐刷刷转向躲在妈妈怀里的哭得小朋友。妈妈“狠心”把孩子交给老师离开了学校。而孩子在老师的怀中停止了哭声,可能是由于陌生带来的恐惧让孩子暂停了哭泣,可几分之后哭声又起。在我看来老师应该使尽全身解数去教育、吼这个孩子,事实相反她抚摸着孩子的头,轻声的说不要怕,如果宝贝听话妈妈就来接你回家,而且也是咱们这最听话的宝宝这一类鼓励的话,这些话与吼相比下来管用多了,孩子一会就安静下来,也就渐渐的融入了群体之中,玩起了积木。差不多十点太阳出来了,老师:“咱们出去玩滑梯”,孩子们一时间内争先恐后的离开了教室,爬到滑梯上面玩了起来,竟有调皮的学生挡在滑梯尾段,让接下来的孩子撞到,笑声一浪接着一浪。二十分钟后回教室,大家开始喝水,小朋友主动端起水杯一饮而尽,有的甚至要了第二杯,小朋友让我见识到了与社会认识与众不同一面。到教室老师教大家唱《三只熊》,学完差不多到了11:30,吃饭的时间到了,教室经过轻微的改动就成了食堂。吃饱了,喝足了,玩累了,小朋友在老师的引导下,排成小火车乖乖的去房间睡午觉了,没过二十分钟,轻轻的鼾声就萦绕在整个房间。下午的安排与上午最大的不同小朋友添加了绘画课,小朋友可以随性画出自己的喜欢的东西,但要给老师解释图画的内容。一天下来老师乐在其中,享受着孩子们天真的笑容,看着孩子们的成长,就像自己的孩子长大一样,那样有成就感。经过一天的接触真的很喜欢这里的孩子们,他们拥有着人类最原始的欲望,能肆无忌惮的表达内心的喜怒哀乐,真的很羡慕他们,希望他们在这能拥有一个值得回忆的童年时光。在我个人看来,在一个孩子接受教育的初始阶段就应该让他的天性得到最大程度的释放,能发现他的过人之处,因材施教,让孩子在以后的生活、学习中真正体验学与玩的乐趣,成为一个有担当的社会有用人才。护理与康复学院2012年8月10日幼儿社会实践活动总结篇二:小班社会实践活动总结社会实践活动——《参观超市》总结一、设计思路:超市是现代生活中密不可分的一个购物场所,是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方,也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要,同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展,通过实地参观,让孩子获得关于超市的知识,了解超市物品的种类与摆放;了解超市工作人员是怎样工作的。加深印象,更好地在游戏中真实再现。二、活动时间:、活动目标:,知道了超市里的物品是分类有序摆放的。,买商品需要付钱。,如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”等,让幼儿学习在生活当中使用礼貌用语。四、活动地点:盛祥超市五、参加人员:蒙氏小班28名幼儿及其家长,本班3名老师六、活动流程:。,知道超市里的物品是分类有序摆放的,不能随便拿走和吃超市里的东西,买商品需要付钱等。,超市工作人员示范给商品贴标签。,自主买商品,但必须把买到的商品总价控制在10元以内。,如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”。,活动结束家长领着自己的孩子回家。七、活动总结:通过本次活动,宝宝们不仅了解了超市的结构