文档介绍：备课时间年月日编写人:谢智锋上课时间第周周月日班级节次课题DN与DNS总课时数第25节教学目标1、学生能够了解DN的命名方式及管理办法2、学生能够掌握什么是DNS3、学生能够掌握DNS服务器的作用教学重难点重点:1、了解DN的命名方式及管理办法2、掌握什么是DNS以及DNS服务器的作用难点:掌握域名解析的全过程教学参考教材教参授课方法讲授法、演示法教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【复****上节课内容】【导入新课问答设计】师问:我们班有多少位同学?生答:40位师问:你们都有身份证吗?生答:有师问:你们的身份证号在中国是唯一的吗?生答:是的,每个人都有一个唯一的身份证号师问:老师要请某位同学回答问题时是喊他的身份证号还是喊他的名字?生答:他的名字,我们的身份证号不便记忆师问:你们上过新浪网吗?生答:上过师问:请写出新浪网的网址们知道新浪网的IP地址吗?生答:不知道师:告诉你们吧,互联网上的计算机是只识别IP地址的。为什么我们写出网址不写IP就能上网?因为每一个域名都对应一个IP,怎么能把这两者联系起来,就出现了DNS通过问答方式,了解IP地址的相关知识要求学生看书教学过程设计教学二次备课【新授课】1、DNS是什么DNS(DomainNameServer)域名解析服务器,通过它,每个站点只需维护它自己的IP地址到计算机名的映射。每个站点把这一映射放入一个可供公开查询的数据库,因此任何人想查找该站点中对应主机名的IP地址时,只需简单地查询该站点的数据库。2、DNS服务器的作用:主要的功能就是将人易于记忆的DomainName与人不容易记忆的IPAddress作转换。3、DNS解析过程域名解析过程:当我们打开网页的时候有四个步骤(1)先找本地文件/etc/hosts,看本地缓存DNS(2)如果没找到,发给根域(3)根域,服务器(4)..DNS服务器,这时这个DNS发现有个,,同时这个IP也绑定了这个域名,这样网站就可以打开了。4、什么是DN5、DN的命名规则6、DN的管理机构【课堂小结】学生看书听讲做学****笔记学生自主学****4-6课外作业实践指导配套练****教学小结继续组织两周一次的专题学****沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学****交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学****方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学****方式。本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学****和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究