文档介绍：曲线运动圆周运动---章节知识点总结§1曲线运动曲线运动:轨迹是曲线的运动分析学忆,抓住受力这个本质。分类:平抛运动圆周运动曲线运动的运动学特征:轨迹是曲线速度特点:①方向:轨迹上该点的切线方向②可能变化可能不变(与外力有关)曲线运动的受力特征①F合不等于零②条件:F合与不在同一直线上(曲线);F合与在同一直线上(直线)例子----分析运动:水平抛出一个小球对重力进行分解:与在同一直线上:改变的大小与为垂直关系:改变的方向③F合在曲线运动中的方向问题:F合的方向指向轨迹的凹面(请右图在箭头旁标出力和速度的符号)曲线运动的加速减速判断(类比直线运动)F合与V的夹角是锐角-------加速F合与V的夹角是钝角-------减速F合与V的夹角是直线-------速度的大小不变拓展:若F合恒定--------匀变速曲线运动(典型例子:平抛运动)若F合变化--------非匀变速曲线运动(典型例子:圆周运动)§2运动的合成与分解合运动与分运动的基本概念:略运动的合成与分解的实质:对s、v、a进行分解与合成--------高中阶段仅就这三个物理量进行正交分解。合运动与分运动的关系:等时性---合运动与分动的时间相等(解题的桥梁)独立性---类比牛顿定律的独立性进行理解等效性:效果相同所以可以合成与分解几种合运动与分运动的性质①两个匀速直线运动合成---------匀速直线运动②一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成-------匀变速曲线运动③两个匀变速直线运动合成-----------可能是匀变速直线运动可能是匀变速曲线运动分析:判断物体做什么运动,一定要抓住本质-----受力!重要思想:由以上例子可以知道,处理复杂运动特别是曲线运动时,可以把运动分解为两个简单的直线运动。常见的运动的合成与分解问题小船过河(此问题考试的模式较为固定,记住以下两种典型问题)①若:a、渡河时间最短,船应该怎么走?b、渡河位移最短,船应怎样走?渡河时间t最短:船头垂直指向对岸:(d为河宽)V合V船V水渡河位移v水v船θvs最短:船头指向对岸上游:②若:a、渡河时间最短,船应该怎么走?b、渡河位移最短,船应怎样走?渡河时间t最短:船头垂直指向对岸:(d为河宽)(同上①)渡河位移s最短:船头指向对岸上游:(矢量三角形法)小船靠岸此问题明确两点:沿绳子方向两个绳连接的物体沿绳子方向的速度大小相等。如上图中=物体的实际运动为合运动。如图中(合运动作为对角线,高中阶段为正交分解)如右图所示,已知人匀速走动,问船做什么运动?分解可得因为不变,变大,可知船做加速运动。§3平抛物体的运动平抛运动------水平抛出,只在重力下的匀变速曲线运动。运动特点:轨迹是曲线;水平方向;a=g受力特点(恒力);a=g;与F合垂直解决平抛运动的方法--------运动的合成与分解首先对平抛运动进行分解,怎样分解?---正交分解X、Y轴分别可以分解为什么运动?X轴:-----匀速直线运动Y轴:-----自由落体运动可求解以下物理量:(如右图所示)①速度:某时刻P点速度大小:方向:为速度偏转角----末速度与初速度的夹角②位移:O点到P点的位移大小:方向:注意此处角度不等于偏转角,两角关系为③飞行时间:由可求:(时间由高度决定)b、由,可求c、由,可求:d、由几何关系和求出。§4圆周运动的基本概念概念:轨迹是圆的运动;速度时刻改变,与半径垂直。描述圆周运动的物理量:周期、频率:周期T:一个完成圆周运动所需的时间。国际单位:秒(s)频率f:单位时间内质点所完成的圈数。单位:赫兹(Hz)转速n:做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做转速,(与频率不同)。单位:r/s线速度v:单位:m/s方向:沿该点的切线方向角速度单位:rad/s线速度和角速度的关系:向心力F:指向圆心的力(效果力)向心加速度a:两种圆周运动匀速圆周运动①运动特点:v的大小不变,但方向时刻改变(“匀”的含义)②受力特点:合外力完全提供向心力,始终指向圆心变速圆周运动(典型:竖直平面内的圆周运动)①运动特点:v大小和方向都变化②受力特点:受力较为复杂,所以在竖直平面的圆周运动中只研究最高点和最低点,这两点的合力方向指向圆心,合外力等于向心力。典型题型:(1)圆周运动的动力学问题:皮带传送问题a、皮带不打滑,传送带上各点线速度相等(如图)b、同轴转动上各点角速度相等(如图)若已知,求和(提示:利用和上面的两个结论进行转换)圆周运动的动力学问题①基本规律:(核心:向心力的来源)②几种常见的匀速圆周运动的实例图形受力分析以向心加速度方向建立坐标系利用向心力公式      解题步骤:明确研究对象,分析运动状态;确定圆心与轨道半径;受力分析,确定向心力的来源;列式求解。实例汽车拐弯(匀速圆周运动