文档介绍：我们都是天使如皋市磨头小学226551丁冬兰一直以来,最让我头痛的事就是看到有孩子不认真完成家庭作业。今年最让我头痛的就是王霞了。她的基础很差,四年级升五年级时数学仅考了30多分。开学初,我专门找她谈过几次话,与她共同分析她学****落后的原因,让她明确她不是学不会,而是学****态度不端正,天天不做作业,怎么能学好呢?收效甚微,她依然天天不做作业。我绞尽脑汁,想出了很多方法。方法一:我找她的家长,请她妈妈天天提醒她认真做作业。可后来我从其余学生家长那儿了解到,她妈妈是一个外地人,根本不识字,天天晚上在外面打麻将,根本无暇顾及她的学****果不其然,在我跟她妈妈谈话后,她的作业依然天天不完成。方法二:我到班上找了一个她家附近的同学。那个学生成绩不错,学****非常自觉。我委托她天天跟王霞一起做作业。我希望在她的带动下,王霞能改掉不做作业的坏****惯。这个办法效果还确实不错,接下来几天早上我终于能检查到王霞的家庭作业了。可好景不长,坚持了不到一个星期,那个学生就告诉我,王霞不跟她一起做作业了,打电话叫她她也不去。她又不做作业了,这可怎么办呢?无奈之下,我又想到了方法三。方法三:我让她天天利用课余时间补前一天的作业。明知此举剥夺了她的休息时间,可我又能有什么办法呢?这样过了一段时间,我也被搞得筋疲力尽。因为她不自觉,如果没有人看着她,她根本不做作业,因此我还得安排小组长监督她,有时就由我亲自监督她。我感觉自己由一名教师沦为了一名监工。更让我难受的是,虽然在我和学生的共同监督下,她能补完作业,可是作业的正确率真是惨不忍睹!几乎题题出错,这样的作业即便做了,又有何效果?我真的忍无可忍,打电话请来了她的妈妈。我说:“家庭作业,就是在家里完成的作业,你女儿天天不完成家庭作业,你这个做家长的也有责任,今天她的作业又没做好,您说该怎么办呢?”因为生气,我的语气也比平时重了不少。她妈妈的表现让我吃惊,她当场甩了王霞几个巴掌,然后把她带回家补作业去了。我心想,这次的教训够深了,希望王霞能自此改掉这个坏****惯,认真完成作业。中午12点,我刚吃过午饭,手机响起来。一接听,原来是王霞的奶奶,她边哭边说:“丁老师,对不起啊,我家的孙女没完成作业,让你费心了。但我也实在没有办法啊!我天天问她作业好没好,她都说做好了,没想到她天天骗我,其实作业都没做。老师呀,说出来不怕你笑话,我家的媳妇是外地人,我儿子今年都四十几岁了,才有这么一个孩子。她妈妈不管孩子,我们又不能说她,说多了怕她跑了。今天孩子被她妈妈从学校接回来后,就被她妈妈用竹棒抽了几十下,到现在午饭也没吃……”我实在听不下去了,我说:“您说我该怎么做?如果我对王霞的作业不管不问,她会更加不认真学****将来怎么进入初中学****如果她连初中都读不完,将来到社会上怎么办?”她奶奶说:“老师,我知道你是为了我孩子好。我拜托你在学校里多帮我教育教育王霞,让她在学校把作业做好。”我还能说什么,听着她奶奶的哭诉,我只能说:“好吧!你们早点吃饭吧!”那天是星期五。下午班会课上,我把这件事原原本本地告诉了学生。我说:“以前,我对王霞一直是‘恨铁不成钢’。通过今天这件事,我觉得我对王霞的关心还不够。对我们班几个学****有困难的学生关心得不够。希望大家帮我想想办法,如何来关爱这些学生?带着一颗爱心去帮助他们,感化他们,让他们能主动积极地参与到学****活动中来,而不是由我们、由家长逼着学****