文档介绍：2018—2019学年度第一学期渤海高中高二化学教案主备人:使用人:高一化学备课组时间:::‘醇类’是历年会考、、能力目标1运用醇类的性质理由:依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟承接结果提出问题1醇类的分类2醇类的命名3乙醇的物理性质4乙醇有关反应方程式就板书的本节内容灵活提问通过回答问题学生展示预****内容完成情况。学生互相补充、评价。质疑、解答。1、验收学生自主学****的结果2、解决自主学****遇到的问题。(1-5)1突出醇的催化氧化2突出醇的消去反应1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价,总结。1学生先核对教辅P103(1-5)然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价(主要是找错,纠错)1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。,丙三醇的关系教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、(6-10)巡视学生作答情况。公布答案。评价学生作答结果。1练****册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学****任务阅读教材(酚类)完成教辅P39(1-7)AB层(同桌检查并签字)(要求有痕迹)。2、熟记醇类反应方程式(组长检查)。让学生明确下节课所学,有的放矢进行自主学****1-:学生从微观上理解并能运用醇的催化氧化以及消去反应要点2问题:方程式的书写还要加强练****继续组织两周一次的专题学****沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学****交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学****方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学****方式。本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学****和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英