文档介绍：2018—2019学年度第一学期渤海高中高二物理教案主备人:使用人:时间:。2、电势差与电场力做功的关系。依据:根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点电势能、电势、静电力的功、电势能和电势差的关系依据:根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学****目标知识目标:学生说出电势差表达式。学生明确电势能、电势、静电力的功、电势能和电势差的关系。能力目标:学生运用电势差和电场力做功的关系进行解题。培养对知识的类比能力,以及对问题的分析、推理能力。理由:根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练****册、PPT。教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟(自主学****验收)校对课前自主学****答案,进行自我批改,更正。巡视检查学生完成情况。由课代表上前校对答案更正。校对课前自主学****知识点填空,加深基础知识记忆。3分钟1承接结果环节电势差表达式。1、提出问题:电势差表达式。2、电势差和电场力做功关系学生回答。学生根据问题讲解知识点1、承接自主学****2、引起学生学****知识的欲望7分钟二、电势差与电场力做功关系补充答案引导学生推导学生分组讨论,交换不同意见学生回答并补充。3、让学生参与课堂活动,主动思考本节课重点内容。2做议讲评环节将一个电荷量为10-6C的负电荷从电场中的A点移到B点,克服电场力做功2×10-,电场力做功7×10-6J,若已知B点比C点电势高3V,则UDA=、提出问题,补充,评价。3、引导解题,引导给出解题方法思考讨论,学生相互交换意见,学生回答问题,其他同学补充板演正确步骤1、突出本节课重点内容2、培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力20分钟3(1)总结提升环节(总结部分)电势差与电场力做功关系对于电场中A、B两点,下列说法正确的是( )=WAB/q,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比,、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功提出问题补充评价1、学生思考问题学生回答问题完成知识目标2、,电场力做1J的功,,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功3(2)总结提升环节(能力提升部分)( ),是相对量,,,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,、B两点的电势差是恒定的,不随零电势点的不同而改变,所以UAB=UBA布置问题提示学生回答问题给出正确答案学生思考问题给出正确答案学生解释问题提升学生思考问题能力。4分钟4目标检测环节做检测****题练****册,典型例题1变式1变式2巡视学生做答。公布答案。评价学生作答结果。试题作答解释答案。自我批改。订正答案。验收学****目标是否达成5分钟5自主学****环节布置作业及下节课自学内容:,整理知识点。。1分钟让学生明确下节课内容,复****本节知