文档介绍：好饿的毛毛虫南京市东山小学分校?永泰路小学永泰路小学语文(学科)一年级上册课外阅读备课文案好饿的毛毛单元阅读教学内容课时安排第(1)。,引导孩子亲近绘本。,只有通过大量阅读,才能变成美丽的蝴蝶。启发孩子意识到自己也是一只好饿的毛毛虫,只有通过大量阅读,才教学重点难点能变成美丽的蝴蝶。课前准备多媒体(资源准备)教学过程一、导入故事师:喜不喜欢听故事呀,生:喜欢——师:那好,老师数到十,如果没有小朋友说话,老师就送给大家一个故事。请大家闭上眼睛:十,九,八,七„„(这是第一周常用的方法,希望能起到培养他们静心的作用)好了,睁开眼睛——(屏幕上已播放了第一张幻灯片)生:哇,毛毛虫~师:老师送给大家的故事是《好饿的毛毛虫》,跟着老师读——《好饿的毛毛虫》(边领读,师边用手揉着肚子作好饿状,请小小毛虫们也学着师的样子,皱着眉头,揉着肚子„„呵呵,真好玩儿~)有哪位小朋友看过这个绘本故事呀,(老师最喜欢爱看书的小朋友了,来,咱们握个手吧~我们是好朋友了,愿意帮老师一个小忙吗,与听过故事的小朋友咬耳朵,私下说句秘密的话:好好再听一遍,听完后就能响亮而自信地回答问题得奖券了。)开始边播放PPT边讲故事:月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了,啪~从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来~第二天,又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来......他南京市东山小学分校?永泰路小学已经是一只美丽的蝴蝶了~(每一次讲到一张画面的最后一句,老师用动作和语言表达毛毛虫的“饿”,引起孩子们的兴趣。)最后一张画面“他已经是一只漂亮的蝴蝶了~”播放出来,孩子们也“哇”地发出赞叹~师:这个故事好听吗,生:好听——二、改编故事入角色师:亲爱的孩子们啊,现在让我们来玩一个游戏,(为了让孩子们记住内容,第二遍故事,以另一种方式又开始了——)这静静躺在树叶上的卵,就是你啊——你舒舒服服地躺在那里,白白的、柔柔的月光照着你,就像妈妈用手抚摸你一样。(请孩子们随着老师的讲述做出相应的动作与表情来。)一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪~你的卵壳破了,你变成了什么呢,哦,一条又瘦又饿的毛毛虫啊~你眨了眨眼睛,欣赏了一下这个崭新的世界,然后,就开始慢慢爬起来。原来你饿了啊,要寻找好吃的东西呢~星期一,你啃穿了一个苹果。可你还是觉得饿。星期二,你啃穿了两个梨子,可你还是觉得饿。星期三,你啃穿了三个李子,可你还是饿。星期四,你啃穿了四个草莓,