文档介绍：小学英语六年级试卷分析又一次经历期末考试,心里难免有些紧张,紧张学生们能否考好,结果出来后,虽然成绩还不错,但还是有一些遗憾,总有一部分学生掉队,同时自己也总在总结经验,如果我在平时我注意多讲一些,学生们可能就少出一些毛病了。下面我就说一下这次考试的一点体会吧。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学****兴趣和积极性,因此,我们的期末试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学****兴趣、学********惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求, 试题由听力和笔试两部分构成。听力30分,笔试70分。本次期末测试题我个人认为非常好,难易程度适中,并且试题没有离开课本,这对于我们一线教师来说非常好,我们可以知道给学生们复****的重点。一、试题的特点:我觉得本次试题出得非常之好,学什么考什么,没有让我们老是抓不着的东西,我们老师就可以有目标的复****1、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容 (如动词的时态的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学****打下坚实的基础。2、突出语言的交际功能英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学****的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。3、渗透了能力考查的要求学****语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、%%2、听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为 30分,共大块内容,分别为:一、听录音,选出所听到的单词;二、听问句选答句。三、听音,填空。题形多样,内容覆盖面大。只要学生养成了良好的学********惯,能听懂指令,在平时学****中做到发音清楚、重音正确、语调达意,绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,大部分的学生都能拿到满分,失分较多的是第三题,学生有的不能领会录音内容中的关键信息点,有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式,以至造成失误。(二)、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下:,答的不太好。音标掌握不好。 ,是属于基础知识,主要考查学生对单词的掌握程度。这道题由于平时我们都让学生们背诵单词,所以失分的并不多, 95%的学生都答的不错。七单选题。这道题对于小学生来说不太难,因为这道题在练****册中已学过,但也有部分同学失分了,因为有很多同学单词不会,或是肯定回答和否定回答不确定。八选词、用所给词的适当形式填空,二选一,这道题答的还不错,因为大部分都是书上的重点句子,只要认真读一下都能知道填什么。失分的不太多。九连词成句答得也还