文档介绍：专业专心专注专业资料参考首选民族学校先进集体事迹汇报材料2005-8-911:09:42营坊道小学阅读582次在一、全面贯彻党的教育方针,全力办好民族教育2、要全面实施素质教育,关键在教师,必须要有高素质的教师队伍,才能应对新世纪对我国教育界的挑战,顺利实施素质教育。我校多年来一直重视优化教师队伍的工作,首先在学历上再提高。现在我校已有大学本科毕业学历的9人,大专学历的27人,中师毕业的10人,还有8人正在进修大专大本学历,我校45岁以下的专任教师在2006个全部达到大专以上学历。在本学年,我校继续抓了教师的基本功训练,请书法教师讲解书法要领,请英语教师辅导教师的口语对话。现在我校共有31位教师参加回民区进修学校组织的微机培训班。我校还开展了提高教师素质,实施“六个一”工程,要求每位教师:1、参与一次课题研究;2、写好一份体课改新理念的教案;3、上好一节课改实践课;4、写好一份说课稿或评课稿;5、参加好一项校本教研活动;6、写好一篇教育教学论文。通过“六个一”活动的开展,逐步提高我校教师的教育教学基本功,使教师尽快适应新课程,努力成为“学****型”“研专业专心专注专业资料参考首选究型”的教师。二、以科研为先导,全面提高教育教学质量。教育教学质量是一个学校的生命线,全机提高学生综合素质是我校一贯追求的目标,以教育科研为先导,以提高教师的基本技能和综合素质为关键,以更新教师的观念,以课堂教学改革为重点,以全机提高学生的综合素质为目的,我们做了实实在在的工作,也取得了一些成绩。1、以科研为先导,在实践中出真知教育科研是深化教学改革,全面推进课程改革的必由之路,我校坚持“科研兴校,科研兴师”的办学思想,通过加强教育科研常规管理,使考古成为科研,让科研融入教研,从而提高学校整体科研实力。学校科研组织机构健全,建立了学校课题研究系统,确定了课题,定人定责加强日常研究,领导小组进行分类指导,定期邀请上级科研部门和有关专家审查验收、研讨完善、总结推广的程序进行。在科研实验中,教师都是把自己确定的小课题作为突破点,进行反复实验,从实践中找出最适合自己、最适合学生、最符合新课程标准和要求的方法,点点滴滴中总结出自己的经验。2、课题研究推动教科研的纵深发展我校课题研究已有多年,近二年中我们又立项了几个课题,国家级课题《运用情景教学法,提高英语教学效果的实践专业专心专注专业资料参考首选研究》,从2003年12月至2008年7月,实验年级1—6年级,市级课题《小学数学促进学生主动发展策略研究》从2004年3月至2008年7月在全校进行。学会学****在“三参与”中提高学生语文能力。1997年9月——2005年5月为第一轮实验,并结题获奖。在20000年9月——2006年7月为深化阶段。此外,开发校本课程,促进教师专业成长为我校校本研究的专题。此课题为本校教师们有拟出40余个子课题,分头进行研究。为促进教师自主发展,学校坚持每学期组织教师开展形式多样教学研讨活动,如组内研讨活动、同年级“一课多上”活动、骨干教师的“示范观摩课活动”等到日常教学随堂考核活动和基本功比赛活动等,让教师在教中学,学中练,练中比,比较中得到提高和发展。3、勇于实践,不断改进课堂教学,全面提高教学质量课堂教学的改革是当前新课改的重要一环,也是我校教科研的重要内容,我校狠抓课堂教学的改革。在日常上课中,教师就注重课