文档介绍：幼儿舞蹈启蒙兴趣班教学计划教师:周蕴教学目的启蒙兴趣班授课内容针对2--3岁幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征,以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣,培养孩子的身体协调性及乐感,促进幼儿左右脑发育平衡,增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上,保持儿童的天真、活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打好基础。二、教学任务1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态4、能按照音乐节拍做动作,培养节奏感5、学会几个简单的律动舞蹈,能在众人面前自如地表演,培养自信心三、教学内容安排1、活动部分第一部分:排队带着孩子们绕教室四周活动,放欢快的音乐,通过快慢不同的走步,拉手绕圈小跑,变换不同的造型、步伐,吸引孩子们的注意力,导入上课的气氛。第二部分:师生共同热身,音乐《稍息立正站好》。将孩子插空排成两排,老师面对孩子,带领他们做动作,活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。2、软开度初步训练简单的压前、旁腿,弯腰等。3、舞蹈组合A、认识身体的基本部位,唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右,练****手脚的协调配合和反应能力,例如《小手拍》、《小手小脚》以及听口令做相应动作的小游戏。B、碎步练****蹦跳步练****根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动,培养孩子的平衡感和节奏感,例如《小鸟飞》、《小兔子乖乖》等。C、基本舞蹈坐姿的培养,在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧,通过示范和纠正动作,培养孩子的听从指令、自省意识,例如《我的小脚真听话》。D、模仿及观察能力练****让孩子模仿平时见到的小动物,跟着音乐进行练****培养孩子的想象力,例如《小奶牛》、《小花猫》。E、律动舞蹈《小鼓》、《小小钢琴家》模仿敲鼓以及弹钢琴的动作,让孩子学****按照音乐节奏一拍做一次动作,训练孩子的节奏感。