文档介绍：义务教育均衡发展自查报告根据中心学校的安排部署,我校积极投入到实施义务教育均衡发展合格县的创建工作之中。依据《中华人民共和国义务教育法》和陕西省人民政府办公厅《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》(陕政办[2007]11号),经过全校师生齐心协力、艰苦努力,已基本达到《陕西省义务教育均衡发展合格县评估验收项目及指标要求》规定的标准。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下:一、基本情况户县康王村学校辖4个行政村;总人口6248人,其中农业人口6237人。现有教师11人,其中女4人;现有在校学生202人,有成人文化技术学校1所。二、自查情况为了进一步巩固“两基”成果,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据全县相关的会议及文件精神,制定了《康王小学义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,全面加快了创建工作的实施步伐。三、义务教育均衡发展工作达标情况(一)教育管理我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划,领导机构及相应的评估考核制度,制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。(二)教育经费上级财政部门对我乡的教育投入能按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并能按时、足额发放。(三)布局调整学校布局趋于合理,规模适中,有利于学生就近入学,有利于薄弱学科的加强,有利于现代教育资源的共享。彻底清除了大班额和超大班额现象,推进了教育质量的提高。(四)办学条件我校采取多渠道筹措资金,为改善办学条件奠定了基础。特别是2006年“两基”迎国检以来,我校更是加大了投入力度,修建厕所、操场等,同时按照规定标准逐步配备了图书资料,实验仪器、体音美器材。1、教学设施:校舍建筑面积共计17680平方米,彻底消除土木结构校舍,无D级危房。2、图书仪器设备:设有图书室和阅览室,藏书分类比例达到规定标准。3、体、音、美、卫及电教设备:校体、音、美、卫