赛马三月街.ppt

文档介绍：13赛马三月街湘教版·五年级语文下册新课导入“赛马三月街”看到题目你知道了什么?(白族人民在传统节日三月街期间举行的赛马活动)。有一位勇敢的白族少年,对这项活动向往已久,终于在一年三月街中如愿以偿。想知道他在这场比赛中表现如何吗?一起来读课文吧!课文最精彩的是赛马,思考:赛马前作者描写了赛马场上的哪些场面?找出相应的句子。啊,在耸立着宝塔的中和峰下,扎着红绸子的牛角号和过山号吹响了,唢呐吹响了,三月街开市了!耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙,上下翻腾,左扑右跳,抢夺龙珠,把地上的阳光掀搅得青一道黄一道。几匹红马黑马,不知是赛前热身呢,还是故意在大庭广众下招摇,跑过来,跑过去渲染着赛场的气氛。这些场面描写是为后文赛马渲染一种热闹、欢乐、活泼的气氛,引起读者期待的心理。读第8自然段,学生思考:本段主要写了几个方面的内容?两方面:骑手们表演骑马神技及“我”在赛马场上发生的故事。本段中哪些语句是从整体上描写赛马的场面?哪些语句是描写我在赛马过程中的表现?骑手们个个使出浑身解数,想在观众面前露上一手。有的居然表演起骑马神技来,忽儿钻到马肚子下面,忽儿倒立在马背上,忽儿双手伸开如雄鹰展翅……简直把奋勇夺冠忘得一干二净。整体描写我一边呵斥,一边挥鞭直抽马屁股,可任你怎么打,它只是原地打转,誓不从命,急得我大汗直淌。后来,它老兄干脆调转马头,朝着与马队相反的方向绕场飞奔起来。枣红马受到前所未有的鼓励,觉得比夹在马队里风光多了,一来劲,跑得更快,几次与马队迎头而过。我猛一下子醒过来,也不含糊,一路拔旗,最后居然抱了一大把……个体描写突然,我的枣红马溜出马队,不跑了!不知道这家伙是怎么搞的!从赛马场上遇到意外时“我”的应对表现中,可以看出作者具有什么品质?聪明、机灵、勇敢课外链接赛马三月街彝族——火把节傣族——泼水节藏族的节日—赛马侗族的赶歌